文段表達(dá)。
    同學(xué)們,你們是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?關(guān)于如何學(xué)英語(yǔ),我們對(duì)50位學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法進(jìn)行了一次
調(diào)查,下表中列出了其中兩種方法。請(qǐng)你根據(jù)下面圖表提供的信息。并結(jié)合你自己的實(shí)際談?wù)勀愕?BR>學(xué)習(xí)方法。
    注意:1. 所寫(xiě)內(nèi)容必須包括下表中提到的兩種方法和你自己的至少三種方法。
              2. 詞數(shù)80左右;短文的開(kāi)頭已給出 (不計(jì)入總的詞數(shù))。
              3. 文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。 
                       
     We made a survey on how junior middle school students study English.Here is the result. About 30%of
the students                                                                                                                                        
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
    We made a survey on how junior middle school students study English. Here is the result. About 30% of
the students study English by reading English magazines or newspapers, and about 10% Of them are interested
in watching English programs on TV. In my opinion, every day, we should insist on reading the textbooks and
learning words by heart. Listening to English tapes and keeping English diaries are Very useful, too. Singing
English songs is also a good way for us to improve our oral English. What's more, we should often speak
English. No pains, no gains. I'm sure we'll make great progress if we keep on working hard at it.
(答案不唯一)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

文段表達(dá)。(共15分)
根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
每個(gè)人在自己的生活中都會(huì)遇到一個(gè)對(duì)自己影響至深的人,如:家人、老師、同學(xué)、朋友……
現(xiàn)在,某英文報(bào)紙正在開(kāi)展題為“The important person in my life” 的征文活動(dòng)。請(qǐng)你投稿,稿件內(nèi)容包括:你生活中最重要的那個(gè)人是誰(shuí)?描述一件發(fā)生在你們之間的事兒, 并談?wù)勀愕母惺堋?br />提示詞語(yǔ):important person, remember, help, wonderful, think

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市延慶縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

文段表達(dá)。(共15分)

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。

每個(gè)人在自己的生活中都會(huì)遇到一個(gè)對(duì)自己影響至深的人,如:家人、老師、同學(xué)、朋友……

現(xiàn)在,某英文報(bào)紙正在開(kāi)展題為“The important person in my life” 的征文活動(dòng)。請(qǐng)你投稿,稿件內(nèi)容包括:你生活中最重要的那個(gè)人是誰(shuí)?描述一件發(fā)生在你們之間的事兒, 并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

提示詞語(yǔ):important person, remember, help, wonderful, think

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京模擬題 題型:寫(xiě)作題

文段表達(dá)。
     根據(jù)中文內(nèi)容和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示
詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
     現(xiàn)在大家學(xué)習(xí)緊張,為了身心放松,上周日你和你的同學(xué)去北海公園玩……你們度過(guò)了快樂(lè)
的一天。
     提示詞語(yǔ):be busy with,decide to,set out,sun,bird,go boating,feel relaxed,
                       have a wonderful time
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京模擬題 題型:寫(xiě)作題

文段表達(dá)。
     根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短 文。所給英文提
示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
     假設(shè)上周你班舉行了“我的低碳生活”主題活動(dòng)。為了讓更多的人了解生活中如何節(jié)約能源,
同學(xué)們先在校門(mén)口向過(guò)往的行人發(fā)放了一些宣傳畫(huà),然后又在學(xué)校里舉行有關(guān)節(jié)約用水用電的演
講,最后還與其他幾所學(xué)校的學(xué)生們共同表演了話(huà)劇《我們的地球》。
     請(qǐng)你向《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》的School Time欄目投稿,介紹此活動(dòng)的情況,并談?wù)勀銓?duì)此次
活動(dòng)的感受和在今后的生活中,你打算如何節(jié)約能源。短文的首句已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
     提示詞語(yǔ):save, energy, give out posters, give a speech on, water and electricity, act in a play,
                      successful, interesting
     Last week we had a class activity to help more people know about how to save en- ergy in our life.
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