Question

9．A principal decided to honor the teachers in his school to show his appreciation（感激）for their hard work．He told them how they made a difference in their jobs．Then he gave each of them a blue ribbon（緞帶）that read，"Who I Am Makes a Difference．"
One of the teachers wanted to take this idea into her students．One day the teacher noticed that a boy in her class was unhappy．She went to him and asked him the reason．The boy told her that his father had been worrying about the job and often punished him for some little things．Hearing what he said，the teacher decided to give him the ribbon to cheer him up．She said，"Dear boy，what your father has done doesn't mean the lack（缺少）of love for you．He needs your understanding．You've been a kind boy．Here's a ribbon for you．Would you like to take this ribbon and pass it on？Let's keep this ceremony going and find out how it affects people．"
That night the boy sat beside his father and said，"Dad，today my teacher gave me a blue ribbon for being kind and asked me to find somebody else to honor．I'd like to give the ribbon to you．I want to let you know how deeply I admire you and how much you mean to me．I love you!"

根據(jù)短文內(nèi)容判斷正、誤．（注意：考生將答題卡相應(yīng)位置涂黑．正確的涂"A"，錯(cuò)誤的涂"B"）
56．All the teachers took the principal's idea into their students．B
57．The teacher gave the ribbon to the boy because she wanted to cheer him up．A
58．With the teacher's help，the boy showed his admiration and love for his father．A
59．The father wasn't surprised or moved at all when he received the ribbon from his son．B
60．From the passage，we know only encouragement brought the father's confidence back．B．

Answer 1

分析 校長(zhǎng)決定給他學(xué)校的老師們一些榮譽(yù)以展示他對(duì)他們努力工作的感激．他告訴他們?cè)谒麄兊墓ぷ髦兴麄內(nèi)绾巫龀隽烁淖儯�然后他給每一個(gè)老師一條藍(lán)色的綢帶，上面寫(xiě)著：我是與眾不同的．
一個(gè)老師想把這個(gè)想法用在她的學(xué)生身上．有一天老師注意到她班上的一個(gè)男孩不高興．她走過(guò)去問(wèn)他原因．男孩告訴她，他的父親一直擔(dān)心工作問(wèn)題并且經(jīng)常因?yàn)橐恍┬〉氖虑閼土P他．聽(tīng)到他所說(shuō)的話，老師決定給他綢帶去安慰他．她說(shuō)，"親愛(ài)的孩子，你的父親做過(guò)的這些事并不意味著給你的愛(ài)就少．他需要你的理解，你是個(gè)善良的男孩．這是給你的一條絲帶，你愿意帶著這條絲帶并且傳遞它嗎？讓我們保持這個(gè)儀式，并找出它是如何影響人們的．"
那個(gè)晚上，那個(gè)男孩坐在他父親的旁邊，說(shuō)，"爸爸，今天我的老師給我一條藍(lán)色的絲帶獎(jiǎng)勵(lì)我的善良，讓我找個(gè)別的人來(lái)給我榮譽(yù)．并且老師要求我找到其他人給他榮譽(yù)．我想把絲帶給你．我想讓你知道我多么欽佩你并且想讓你知道你對(duì)我意味著什么．我愛(ài)你！"

解答 56．B  推理判斷題．根據(jù)"One of the teachers wanted to take this idea into her students．"可知只有一位老師想把這種獎(jiǎng)勵(lì)辦法用到學(xué)生身上．題目中說(shuō)all the teachers…，故錯(cuò)誤，選B．
57．A  細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)"Hearing what he said，the teacher decided to give him the ribbon to cheer him up．"可知老師給男孩絲帶就是為了鼓勵(lì)男孩的，故答案為A．
58．A  細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章最后一句話"I admire you and how much you mean to me．I love you!"可知在老師的激勵(lì)下，男孩對(duì)父親表達(dá)了對(duì)父親的愛(ài)．故答案為A．            
59．B  細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)男孩對(duì)父親說(shuō)的話，可知當(dāng)他收到兒子的緞帶時(shí)父親肯定是感動(dòng)了．故答案為B．
60．B  細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章可知不僅僅是鼓勵(lì)把這位父親的自信找回來(lái)，還有關(guān)愛(ài)．故答案為B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查閱讀判斷題．首先要快速閱讀掌握文章大意，其次讀題，去原文中找答案．