分析 這是一篇日常生活類的閱讀.文章的大意是:
當(dāng)交通燈變成紅燈時(shí),我們將停止開車過馬路.紅燈為什么被用來做交通燈代替其他的顏色呢?
我們都知道,當(dāng)光穿過空氣時(shí)發(fā)生散射.對(duì)于相同的媒質(zhì),如果波長長,散射將會(huì)短.如果波長短,那么散射就會(huì)長.
在所有的燈中我們能看到紅燈有最長的波長,因此散射是最弱的.那就是說紅光傳播得遠(yuǎn).實(shí)際上在雨天會(huì)傳播的更遠(yuǎn).
使用紅燈使司機(jī)們能夠在更遠(yuǎn)處看見燈.它能幫助司機(jī)們減速或者及時(shí)停下來.如果司機(jī)們沒有看到紅燈,直到他們靠近時(shí)才看到,他們可能不會(huì)及時(shí)停車.事故可能發(fā)生了,紅色也可以激勵(lì)人.當(dāng)我們看到紅色時(shí),我們可以更迅速的采取行動(dòng).總而言之,紅燈幫助司機(jī)及時(shí)停止并且有助于防止事故的發(fā)生.
解答 46.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段的第一句:When the traffic lights turn red.we will stop driving a car or crossing a street.可知
當(dāng)交通燈變成紅燈時(shí),我們將停止開車過馬路.故選A
47.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Of all lights we can see red has the longest wavelength,so the scattering is the weakest.可知在所有的燈中我們能看到紅燈有最長的波長,因此散射是最弱的.故選B.
48.C.詞意猜測題.根據(jù)if the wavelength is long,the scattering will be short.If the wavelength is short,then the scattering will be long.可知如果…長,散射的將會(huì)短.如果…短,那么散射的就長.結(jié)合wavelength的構(gòu)詞法,wave+length,wave意為波浪,length為長度,再聯(lián)系物理知識(shí),所以可以推測其意義為名詞"波長".故選C
49.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段的第一句:Using the red light can help drivers in farther areas see the lights,it helps drivers stow down or stop in time.可知使用紅燈使司機(jī)們能夠在更遠(yuǎn)處看見燈.它能幫助司機(jī)們減速或者及時(shí)停下來,故選C
50.C.歸納理解題.根據(jù)由本文的第一段提出問題也就是中心句:Why is red used for traffic lights instead of other colors?可知本文是圍繞紅燈為什么被用來做交通燈代替其他的顏色展開的.故選C
點(diǎn)評(píng) 文章非常簡單,結(jié)果簡單明了.所設(shè)置的題目并不難理解.解答這類問題首先對(duì)文章進(jìn)行大致了解,再結(jié)合題目進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的作答,一般都會(huì)迎刃而解.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is it | B. | is there | C. | are they | D. | are those |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | flies | B. | spreads | C. | travels | D. | walks |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | cost | B. | pay | C. | take | D. | spend |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | an | C. | the | D. | 不填 |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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