分析 A:快點,貝蒂,你的叔叔在學校門口等你.
B:我叔叔?不,我沒有叔叔.
A:他是誰?
B:他是我的爺爺.
A:真的嗎?但是他看起來很年輕.他多大了?
B:他61歲了.
A:他為什么在等你?
B:今天是我奶奶的生日,我要幫爺爺買些禮物給奶奶..
A:過去他們給對方買禮物了嗎?
B:是的.他們通常為彼此買特別的禮物.
A:他們什么時候結婚的?
B:他們在1976結的婚.
A:你爺爺還工作嗎?
B:不,他沒有.他去年退休了.
解答 86.Who is he?考查句子的理解和上下文的聯系.根據下一句:他是我的爺爺.可以推斷出此處應該是:他是誰?故填Who is he?
87.How old is he?考查句子的理解和上下文的聯系.根據下一句:他61歲了.可以推斷出此處應該是:他多大了,故填How old is he?
88.Yes,they did.考查句子的理解和上下文的聯系.根據上一句:Did they buy presents for each other in the past?過去他們給對方買禮物了嗎?,和下一句:他們通常為彼此買特別的禮物.可以推斷出此處應該是:是的,故填Yes,they did.
89.When did they marry?考查句子的理解和上下文的聯系.根據下一句:他們在1976結的婚.可以推斷出此處應該是:他們什么時候結婚的?故填When did they marry?
90.No,he doesn't.考查句子的理解和上下文的聯系.根據上一句:Does your grandpa still work?和下一句:他去年退休了,可以推斷出此處應該是:No,he doesn't.:不,他沒有,故填.No,he doesn't.
點評 本題考查的是情景交際,做這種題的關鍵是要聯系上下文選擇合適的選項,使文章連貫通順.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What | B. | What a | C. | How | D. | How a |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
活動內容 | 邀請王老師作報告;全班討論如何節(jié)水和愛護水. |
活動收獲 | 我們知道我國一些地方水源受到污染;我市雖有一些河流和湖泊,但也缺水.所以…(節(jié)水和愛護水的方法至少各發(fā)揮一點). |
活動感受 | … |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How much | B. | What size | C. | How big | D. | How many |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What can I do for you | B. | What can I help you | ||
C. | How are you | D. | Can you help me |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | writes | B. | says | C. | is saying | D. | is writing |
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