【題目】 A nice day out for the whole family! Come and see our beautiful bridshuge mammals(哺乳類), lovely marsupials (有袋類)and reptiles (爬行類).... in our zoo ! scientists will give wonderful lessons about animals every Tuesday! Don't miss it !
【1】Visitors can see kangaroos and tortoises in Area A and Area C
【2】Camels' humps store water, not fat.
【3】Visitors can have lessons about animals on Thursdays.
【4】The best order for visitor to see as many animals as possible on Sundays is tigers-camels-koalas-kangaroos.
【5】If a five-year- old girl Millie and her parents visit the zoo, they should pay $155.
【答案】
【1】F
【2】F
【3】F
【4】T
【5】T
【解析】
本文主要介紹了動物園的不同種類的動物的展覽時間,以及動物園的門票。
【1】根據(jù)文中可知在A區(qū)能看見袋鼠,在C去能看見老虎,故此處與原文不符,故為F。
【2】根據(jù)Camels’ humps actually store fat, not water!可知駱駝的駝峰儲存脂肪,不是水,故此處與原文不符,故為F。
【3】F
根據(jù)scientists will give wonderful lessons about animals every Tuesday!可知游客可以在星期二上關(guān)于動物的課,不是在星期四,故此處與原文不符,故為F。
【4】T
根據(jù)廣告可知鱷魚,烏龜,鸚鵡在周末不展出,因此在星期日可以看考拉熊,袋鼠,老虎和駱駝,老虎的展出時間是上午11點到11點30分,駱駝的展出時間是在下午12點30分到1點20分,考拉熊的展出時間是在下午1點30分到3點30分,袋鼠的展出時間是在下午3點30分到5點30分。因此在星期日可以依次看到的動物是老虎——駱駝——考拉熊——袋鼠。故此處與原文一致,故為T。
【5】T
根據(jù)Adults : $55, Child:$45可知成年人一人的門票是55美元,一個孩子的門票是45美元,因此米莉和父母需要支付的門票為55+55+45=155美元,故此處與原文一致,故為T。
認真閱讀題干,根據(jù)題干要求,在文中尋找答案所在的語句或段落,進行分析理解,概括歸納和推理比較,判斷出正確與錯誤。例如小題3,根據(jù)scientists will give wonderful lessons about animals every Tuesday!可知游客可以在星期二上關(guān)于動物的課,不是在星期四,故此處與原文不符,故為F。
科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】Listen!The birds________in the tree.
A.sing
B.singing
C.is singing
D.a(chǎn)re singing
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】The soft music sounds . We are all listening .
A. beautiful; carefully B. moving; careful
C. happily; carefully D. quietly; careful
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】His foot was hurt and he had to give up ________soccer.
A. play B. to play C. playing D. played
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】—Could I look at your picture?
—Yes,of course you________.
A.could
B.can
C.will
D.must
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】Please give me a piece of paper________.
A、to write B、to write on C、writing
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】We have to finish________the book tomorrow.
A.read
B.reading
C.to read
D.reads
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