Question

【題目】 A king once went to a master. He wanted to become more _____________ than other kings. He sat in front of the master and continued telling him the purpose of his___________ . The master listened ___________ to the king.

He then told the king to go to the___________ where a rose and a cypress( 柏 樹 )were growing side by side. He told the king, “ they are your___________. They can teach you what you want to___________. ”

The king went into the garden, and saw the two plants but could not ___________ what he could learn from them. He went back to the master and asked, “ what do you ___________ , master? I am not able to understand what and_____________ these plants will teach me.”

The master took the king to the plants and ________________ , “ The cypress has been next to the rose for so many years. Never once has it wanted to become a rose. ________________ , the rose has never wanted to become a cypress. If man had been the cypress, he would have ____________ himself with the rose and felt jealous( 妒 忌 的 ) .__________, if man were the rose, he would have looked at the cypress enviously( 羨 慕 的 ) and thought how______________ the cypress was without the trouble of being disturbed . Both of them grew very well because they used all their__________ for their own growth instead of using it to compete with the other.”

【1】A.helpfulB.thankfulC.powerfulD.careful

【2】A.startB.visitC.studyD.test

【3】A.patientlyB.angrilyC.happilyD.worriedly

【4】A.valleyB.bankC.gardenD.forest

【5】A.enemiesB.familiesC.friendsD.teachers

【6】A.designB.learnC.buildD.notice

【7】A.provideB.showC.understandD.remember

【8】A.hearB.findC.sayD.mean

【9】A.howB.whyC.whenD.which

【10】A.orderedB.explainedC.askedD.requested

【11】A.SimilarlyB.SuddenlyC.FinallyD.Luckily

【12】A.coveredB.comparedC.markedD.dressed/span>

【13】A.ExceptB.HoweverC.ThoughD.Or

【14】A.heavyB.usefulC.peacefulD.poor

【15】A.energyB.opinionC.funD.victory

Answer 1

【答案】

【1】C

【2】B

【3】A

【4】C

【5】D

【6】B

【7】C

【8】D

【9】A

【10】B

【11】A

【12】B

【13】B

【14】C

【15】A

【解析】

這是一篇記敘文。文章主要講的是一個(gè)國(guó)王向大師請(qǐng)教如何變得比其他國(guó)王強(qiáng)大，大師讓國(guó)王去了一個(gè)花園，用花園里并排種植的玫瑰和柏樹來告訴國(guó)王不要去羨慕別人，要盡自己最大的力量來使自己變得更強(qiáng)大，而不是整天和別人競(jìng)爭(zhēng)。

【1】句意：他想比別的國(guó)王更強(qiáng)大。

helpful有幫助的； thankful感謝的；powerful 強(qiáng)有力的，有權(quán)勢(shì)的； careful小心的。根據(jù)“other kings”可知此處表達(dá)“比別的國(guó)王更有權(quán)勢(shì)更強(qiáng)大”，用形容詞powerful。故選C。

【2】句意：他坐在大師的面前，一直告訴他他拜訪的目的。

start開始；visit參觀，拜訪；study學(xué)習(xí)；test測(cè)試。根據(jù)第一句“went to a master”可知這個(gè)國(guó)王去拜訪這位大師，此處表達(dá)“拜訪的目的”用visit。故選B。

【3】句意：大師很有耐心地聽國(guó)王講。

patiently有耐心地； angrily生氣地；happily開心地；worriedly擔(dān)心地。根據(jù)“continued telling”可知國(guó)王一直在講他拜訪的目的，此處表達(dá)大師則很有耐心地聽他講。用副詞patiently。故選A。

【4】句意：然后他告訴國(guó)王去花園，花園里有并排種植的玫瑰和柏樹。

valley山谷；bank銀行；garden花園；forest森林。根據(jù)后文“the king went into the garden”可知此處大師讓國(guó)王去花園，用名詞garden。故選C。

【5】句意：它們是你的老師。

enemies敵人； families家人；friends朋友； teachers老師。根據(jù)“they can teach”可知此處表達(dá)玫瑰和柏樹是老師，用復(fù)數(shù)名詞teachers。故選D。

【6】句意：它們可以教你想學(xué)的東西。

design設(shè)計(jì)；learn學(xué)習(xí)；build建造；notice注意到。根據(jù)“they can teach you”以及后文“what he could learn from them”可知此處表達(dá)教你想學(xué)的東西，用動(dòng)詞learn。故選B。

【7】句意：國(guó)王去花園，看到兩種植物，但是不能明白他能從它們那里學(xué)到什么。

provide提供；show展示；understand理解，明白；remember記住。根據(jù)后文“I am not able to understand”可知此處表達(dá)不能明白大師之意，用動(dòng)詞understand。故選C。

【8】句意：他回到大師的地方，問：“你的意思是什么，大師？我不能明白這些植物能教我什么怎樣教我。”

hear聽到；find找到； say說；mean意味著。根據(jù)“I am not able to understand”可知不明白大師之意，用動(dòng)詞mean表達(dá)“意思是什么”。故選D。

【9】句意：他回到大師的地方，問：“你的意思是什么，大師？我不能明白這些植物能教我什么怎樣教我。”

how怎樣；why為什么；when什么時(shí)候； which哪一個(gè)。此處用疑問詞how與what并列表達(dá)“不能明白教我什么怎樣教我”。故選A。

【10】句意：大師把國(guó)王帶到植物的地方解釋。

ordered命令；explained解釋；asked問；requested要求，請(qǐng)求。根據(jù)后面引號(hào)的話，可知此處大師在具體的解釋說明這些植物能教人什么道理，用動(dòng)詞explained。故選B。

【11】句意：相同地，玫瑰從沒想過變成柏樹。

similarly相似地；suddenly突然地;finally最后;luckily幸運(yùn)地。根據(jù)前一句“never once has it wanted to become a rose”以及此句“the rose has never wanted to become a cypress”前后有相似之處，用副詞similarly。故選A。

【12】句意：如果一個(gè)人是柏樹，他會(huì)把自己和玫瑰作比較，感到嫉妒。

covered覆蓋； compared比較； marked做標(biāo)記；dressed穿戴。根據(jù)“himself with the rose”可知此處用compare…with…表達(dá)“把某物和另一物作比較”。故選B。

【13】句意：然而，如果一個(gè)人是玫瑰，他會(huì)羨慕地看著柏樹，想著柏樹沒有什么可以打擾到它是多么安寧。

except除了；however然而；though盡管；or否則。根據(jù)“if man had been the cypress”與“if man were the rose”是兩種情況的對(duì)比，此處用however表示轉(zhuǎn)折。故選B。

【14】句意：然而，如果一個(gè)人是玫瑰，他會(huì)羨慕地看著柏樹，想著柏樹沒有什么可以打擾到它是多么安寧。

heavy重的；useful有用的； peaceful和平的； poor窮的。根據(jù)“without the trouble of being disturbed”可知沒有打擾是很安寧的，用形容詞peaceful。故選C。

【15】句意：他們都生長(zhǎng)的很好是因?yàn)樗麄冇盟麄兊哪芰縼泶龠M(jìn)自己的生長(zhǎng)而不是用它來和別人競(jìng)爭(zhēng)。

energy能量；opinion觀點(diǎn)； fun樂趣；victory勝利。根據(jù)“their own growth”可知生長(zhǎng)需要能量，用名詞energy。故選A。