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11．Would you minddiscussing （討論） the maths problems with us after school，Betty？

分析 Betty，你介意放學后和我們一起討論數(shù)學問題嗎？

解答答案：discussing 提示：討論，discuss，動詞．根據(jù)題干，結合提示可知，Betty，你介意放學后和我們一起討論數(shù)學問題嗎？句型：Would you mind+doing…？你介意做…嗎？故填：discussing．

點評本題主要考查完成句子，首先要根據(jù)所給單詞提示，然后根據(jù)句式特點，結合句意和詞性，確定單詞的適當形式，最后把句子補充完整．就本題而言主要考查句型．

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The boy isn't old enough todealwith such a difficult problem by himself．

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2．大千世界，無奇不有．相信同學們也遇到過這類謊言、騙局或謠言．假設你叫李明，是紅星（Hongxing）中學九（1）班的學生，請你寫一篇發(fā)言稿．內(nèi)容包括：
1．自我介紹；
2．描述一次類似的經(jīng)歷，并說說你當時的感受；
3．以后再經(jīng)歷這樣的事，作為學生，我們該怎么做？請?zhí)岢鰞蓚€建議或做法．
作文要求：
1．不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校真實的名稱和學生的真實姓名；
2．語句連貫，次數(shù)在80個左右．作文的開頭和結尾已經(jīng)給出，不計入總次數(shù)．
Good morning，everyone!Let me introduce myself first．Good morning，everyone!Let me introduce myself first．My name is Li Ming，a student from Class One，Grade Nine，Hongxing Middle School．
Yesterday afternoon，the student on duty said he had to see the doctor．I offered to do the cleaning for him．Later I found him playing basketball on the playground．I was quite unhappy．He told the lie．I would do the duty for him if he asked．
As students，we should always tell the truth even if others might not agree with us．When others tell lies，we'd better make them understand that honesty is the best policy．
That's all．Thank you．．

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