14．我們必須阻止學(xué)生吸煙．
We muststop/prevent/keep students fromsmoking．

分析 根據(jù)漢語(yǔ)意思可知此處填寫(xiě)固定短語(yǔ)"阻止"．

解答 答案：stop/prevent/keep…smoking．表示阻止某人做某事，用固定句型stop/prevent/keep sb from doing sth．"必須"must后跟動(dòng)詞原形，吸煙用smoke，根據(jù)句型應(yīng)換成動(dòng)名詞smoking，故答案是stop/prevent/keep…smoking．

點(diǎn)評(píng) 一般說(shuō)來(lái)，句子翻譯都有個(gè)明顯的考查意圖，此題就是考查某個(gè)詞的用法或習(xí)慣表達(dá)，這是學(xué)生分析題目時(shí)的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．He gave his friends a description of hisfirst（one）year's life in the college．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．The teacher told themnot to play （not play） in the street．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．在初中即將畢業(yè)之際，請(qǐng)你以張明的名義給英國(guó)筆友Brian寫(xiě)一封感謝信，要點(diǎn)提示如下：
三年前你來(lái)到新的班級(jí)，沒(méi)有朋友，感到孤獨(dú)
三年中Brian多次給你寫(xiě)信，他在信中：
鼓勵(lì)你多交朋友；
告訴你學(xué)好英語(yǔ)的方法；
和你分享快樂(lè)；
你變得…
近年來(lái)天津發(fā)生很大變化，你邀請(qǐng)他來(lái)天津游玩
參考詞匯：分享快樂(lè) share happiness
要求：
（1）詞數(shù)：80～100個(gè)
（2）信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)
（3）要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮
Dear Brian，
How time flies!We have been friends for three years．I’m writing to thank you for your help!
Three years ago，I came to a new class，and I had no friends，so I felt lonely．You wrote to me many times．In your letter，you encouraged me to make more friends and told me how to learn English well．During these three years，you shared happiness with me．And I became happy．In recent years，great changes have happened in Tianjin．Could you come and go on vacation in Tianjin？
Hope to see you soon!
Yours，
Zhang Ming．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：單詞造句

9．they，school．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：句型轉(zhuǎn)換

19．Tony said，"I am singing when the telephone rings．"（將直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)）
Tony said thathewassinging when the telephone rang．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

6．Newton was sitting under an apple tree when an apple fell on to his head．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．Now many young people ________posting articles and photos onto the Wechat （微信） to share with their friends．（　�。�
A．are used forB．are used toC．used toD．get used for

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