We knew little about Shu-How Lin, a basketball player from New York Knicks, __________ we watched the basketball matches in NBA.
A. until B. if C. when D. because
A
解析試題分析:until直到;if是否,如果;when當(dāng)……時(shí);because因?yàn)。關(guān)于林書(shū)豪,一個(gè)來(lái)自紐約尼克斯隊(duì)的籃球選手,我們知道很少,直到我們看了這場(chǎng)NBA的籃球比賽。結(jié)合語(yǔ)境可知選A。
考點(diǎn):連詞辨析
點(diǎn)評(píng):連詞在句子中主要起聯(lián)系上下文的作用,他們之間的區(qū)別就是表示邏輯關(guān)系的不同,所以在解題時(shí)先要理解上下文含義,然后根據(jù)上下文邏輯關(guān)系選擇合適的連詞。連詞的用法都比較多,語(yǔ)義之間還有交叉,熟記其基本應(yīng)用規(guī)則,了解其區(qū)別,注意固定搭配對(duì)象,是做好此類題型的關(guān)鍵。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
A.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。(共10分,每題2分)
61.Liming is fond of___________________(收集硬幣)。
62.I knew Li Ming two years ago, and ________________,(從那以后)we became good friends.
63.Smoking _______________(對(duì)…有害)your health.
64.Robots can _________________(代替)humans to do dangerous work.
65.____________(成千上萬(wàn))animals live in rainforests.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
We __________ Xiao Li since she was a little girl.
A.know B.had known C.have known D.knew
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