分析 文章大意:這是一篇說明文,主要介紹如何解決沖突,如果你和其他人發(fā)生沖突,如何解決呢?和平的方式解決沖突是很好的一種,雙方可以找一個(gè)調(diào)解人,調(diào)解人提醒雙方控制脾氣,尊重彼此,互相傾聽,和氣說話,作者還列舉了如何在學(xué)校操場(chǎng)上逐步解決沖突的例子.
解答 38.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段.Have you ever been in a conflict(沖突)?Do you know how to solve it?Both sides in the conflict explain what they think happened to cause it.The person who listens to both sides is called the mediator(調(diào)解人).你有過沖突嗎?你知道如何解決它嗎?沖突消解法是一種和平的解決沖突的方法,沖突雙方解釋他們認(rèn)為是什么造成的沖突,聽取雙方意見的人被稱為調(diào)解人.及列舉的解決沖突幾點(diǎn)中不斷出現(xiàn)的"mediator(調(diào)解人)",可知,如果兩個(gè)兩個(gè)學(xué)生打架了,最好找個(gè)調(diào)解人.選B.
39.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一句It offers people workable steps to reach an agreement with the help of a mediator.它為人們提供了切實(shí)可行的措施在調(diào)解人的幫助下來達(dá)成協(xié)議.可知,調(diào)解人的工作是幫助雙方以適當(dāng)?shù)姆绞竭_(dá)成一個(gè)協(xié)議.選B.
40.答案:C.詞義猜測(cè)題.根據(jù)后面的as the"pusher"作為推人者,可知,應(yīng)該是"被指責(zé)"的人,選C.
41.答案:D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一句It offers people workable steps to reach an agreement with the help of a mediator.它為人們提供了切實(shí)可行的措施在調(diào)解人的幫助下來達(dá)成協(xié)議.可知,作者列舉的例子目的是"幫助我們清楚地了解在解決沖突的可行的措施.",選D.
點(diǎn)評(píng) 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對(duì)篇章的整體理解.根據(jù)所給問題選擇正確選項(xiàng)完成試題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | That sounds good. | B. | Sure,I will. | ||
C. | Sorry,I won't. | D. | I don't know. |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:聽力題
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | I | B. | my | C. | me | D. | mine |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How a | B. | What a | C. | How | D. | What |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | everything | B. | something | C. | anything | D. | nothing |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com