分析 文章大意:這篇文章主要介紹了一個盲人男孩的勵志故事.Billy自小便無法看到,她的媽媽通過將每件東西描述給他來幫助他,同時他自己也依靠自己的雙耳和雙手來了解這個世界,當別人打電話時他甚至可以通過他們撥號時說出號碼.他從不因自己的殘疾而自卑,他很是自信,同時也是班里極為重要的一部分.Billy喜歡科學(xué),在他只有七歲時他便自學(xué)計算機編程,他的夢想是成為斯坦福大學(xué)的一份子.他告誡我們,同時也是作者的寫作目的:你不能讓任何借口阻擋你實現(xiàn)夢想的腳步,否則你將止步不前,無法實現(xiàn)目標.
解答 50.答案B.細節(jié)理解題.根據(jù)'But he can't see what orange looks like.Billy is blind."可知Billy是盲人無法看見,故選B.
51.答案C.細節(jié)理解題.根據(jù)"She described everything to him.Billy does not only depend on his mother's descriptions to learn about the world around him."可知當醫(yī)生告訴他媽媽他無法看見時,他的媽媽為他描述每一件事情來幫助他了解這個世界,故選C.
52.答案A.細節(jié)理解題.根據(jù)"He began teaching himself computer programming when he was just seven years old"可知當他只有七歲的時候他便自學(xué)計算機編程,故選A.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | take off | B. | put off | C. | get off | D. | turn off |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | hers,her | B. | hers,hers | C. | her,hers |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | cheer him up | B. | help out him | C. | look him after | D. | argue with him |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when do you usually have breakfast. | |
B. | what do you think of this magazine | |
C. | why you put off the party | |
D. | why are you interested in chatting on line |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Beause;/ | B. | Beause; so | C. | Though;/ | D. | Though; but |
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