十、(2013江蘇蘇州新區(qū),四)
將下列句子譯成英語(yǔ)。
你認(rèn)為他看起來(lái)像誰(shuí)?
2. 他上周好像在度假。
3. 野生動(dòng)物的數(shù)量越來(lái)越少了。
4. 用英語(yǔ)回答這個(gè)問(wèn)題容易嗎?
5. 雖然我很忙,我也不會(huì)放棄我的愛(ài)好
1. Who/Whom do you think he looks like?本題考查 do you think 作為 插人語(yǔ)的用法。
do you think作為插人語(yǔ)應(yīng)放在特殊疑問(wèn)詞之后,其后應(yīng)用陳述句語(yǔ)序;本題還考查短語(yǔ)look like。
2. It seemed that he was on holiday last week. = He seemed to be on holiday last week.本題考査句型:l seemed+lhat 從句= sb. seemed to do sth.; 本題還考查短語(yǔ)be on holiday。
3. The number of wild animals is becoming/getting smaller and smaller. 本 題考査現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和短語(yǔ)[he number of...和become/get smaller and smaller。注意the number of...作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。
4. 1s it easy to answer the question in English?本題考查句型 It is+adj. +to do sth.和短語(yǔ) in English。
5. Though/Although I'm busy,I won’t give up'my hobbies./I'm busy,but I won’t give up my hobbies.本題考查 although 或 though 引導(dǎo)的讓步狀 語(yǔ)從句和短語(yǔ)give up。也可用but引導(dǎo)并列句。
題目來(lái)源:2016年5年中考3年模擬中考英語(yǔ)江蘇專(zhuān)用 > 專(zhuān)題十八 完成句子
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
一、(2015江蘇無(wú)錫新區(qū),四)
A) 根據(jù)句意和漢語(yǔ)注釋?zhuān)瑢?xiě)出單詞的正確形式。
l.If you step into this field,you will find many interesting (發(fā)明) .
2. Please check that all the personal information has been (正確地) entered.
3. We were all unhappy to learn that the picnic was (取消) .
4. In fact,the film is based on (古代的) history.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
一、(2015連云港,六)
根據(jù)所給漢語(yǔ)和句子意思,用英語(yǔ)補(bǔ)全句子。
l.Now more and more young people (讓座) the elderly on the bus in our city.
2. Sandy is looking fomard to (成為一員) the Papercut Club of our school.
3. I miss my neighbours very much alter I moved into the new flat.
—So do I. I (過(guò)去常常) play cards and Chinese chess with them.
4. —How do you usually go to work?
—I usually go to work by bus. But sometimes I (開(kāi)車(chē)去上班) .
5. John's parents have gone abroad. He keeps asking (他們什么時(shí)候會(huì)回來(lái)) .
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
十、(2013甘肅蘭州,八,B)
根據(jù)所給漢語(yǔ)提示完成下列句子。
1. 親愛(ài)的伙伴們,讓我們堅(jiān)持追求夢(mèng)想,總有一天我們會(huì)夢(mèng)想成真。
My dear friends,let's to our dreams,and they may just come true some day.
2. 那個(gè)小孩在登山中意外地摔傷了腿。
That child broke his leg when he was climbing the mountain.
3. 上個(gè)月,南方部分地區(qū)的天氣真是糟糕啊!
terrible weather it was in some parts of southern China last month!
4. 如今很流行的“大學(xué)游”對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是很有教育意義的。
University Tours,which are quite popular these days,are very to teenagers.
5. 不論發(fā)生任何事,我都不會(huì)改變心意。
happens,! won't change my mind.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
五、(2015江蘇常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,八)
根據(jù)所給中文提示完成下列句子。
1. 我不確信如何恰當(dāng)?shù)靥幚磉@個(gè)問(wèn)題。
I am the matter .
2. 當(dāng)他醒過(guò)來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在鋪滿(mǎn)鮮花的地上。
When he , with flowers around.
3. 很多父母不惜任何代價(jià)滿(mǎn)足孩子的需求是錯(cuò)誤的。
It's wrong of many parents at any cost.
4. 與北京的空氣質(zhì)量相比,海南的當(dāng)然要好多了。
the air quality in Beijing, in Hainan is
5. 為了開(kāi)展這項(xiàng)調(diào)查,他訂購(gòu)了一臺(tái)電腦。
He the survey.
6. 隨著技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)居住到火星的夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了。
technology, humans’ dream soon.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
五、(2015江蘇蘇州工業(yè)園區(qū),五)
我們都害怕在他人面前做演講
2.你得清楚地表達(dá)演講的開(kāi)頭、要點(diǎn)和結(jié)尾。
3.你的演講要夠短才能引起他人的興趣。
4.如果你的演講不簡(jiǎn)單,就不會(huì)受到關(guān)注。
5.遵循這些建議,你就會(huì)成為杰出的演講者。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
Writing 2(2015 蘇州)
為了配合“足球進(jìn)校園”活動(dòng),你們班開(kāi)展了一次主題班會(huì)。 請(qǐng)你以足球迷的身份,根據(jù)下面表格中的要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)向同 學(xué)們介紹足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
注意:1. 詞數(shù)90左右。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì) 入總詞數(shù);
2. 短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文 連貫、通順;
3. 短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
參考詞匯:梅西Messi
Dear classmates,
I'm very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020.
Thank you for your attention.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
Writing 9 ( 2014 河南)
你身邊的每個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都具有特殊的意義。請(qǐng)以“My
special ”為題用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述你家庭的某個(gè)成員
或你的朋友、老師、同學(xué)等。
要求:1. 在題目空格處填入你要描述的對(duì)象,如grandma,teacher 或 friend 等;
2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);
3. 80同左右。
My special
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
2. —Is this your wallet?
— . It's my father's.
A. Yes,this is B. No,this isn’t
C. Yes,it is D. No,it isn’t
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