7．Jim went to Japan four years ago．（改為同義句）
Jim hasbeen in Japan for four years．

分析 吉姆四年前去了日本
吉姆去日本四年了．

解答 答案：been in．上文是表達(dá)四年前去了日本，也就是在日本待了四年了，故用現(xiàn)在完成時(shí)have/has been in在某地待了多久，故答案是been in．

點(diǎn)評(píng) have/has been to意為"曾經(jīng)去過某地"，現(xiàn)在已不在那里了，后可接次數(shù)，如once，twice，three times等，表示"去過某地幾次"，也可和 just，never，ever等連用．如：My father has been to Beijing twice．我父親去過北京兩次．
I have never been to the Great Wall．我從未去過長城．
Have/has been in表示"在某地呆了多少時(shí)間"，常與時(shí)間段狀語連用．如：
I have been in Shanghai for three years．我到上海已有三年了．
He has been in London for half a month．他來倫敦已有半個(gè)月了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

12．A lot of workers set out to build the bridge ______ a windy day．（　�。�
A．inB．onC．atD．of

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

18．Bob         goes to school on time．He is never late for school．（　　）
A．neverB．usuallyC．always

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

15．The car is nice but I can't afford to buy it，it's too expensive．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

2．The trip to HongKong is a happy experience for me．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

12．-Do you like pandas？
-Yes．They're _____ cute．（　�。�
A．kindB．a kind ofC．kind ofD．kinds of

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．Many of us enjoy watching animals in the wild．They usually make us pleased，cheer us up and，sometimes，even get us scared．But did you know they can teach us？Geese，for example，teach a very good lesson about teamwork．
In fall，Canada geese fly south to get away from Canada's cold winter weather．They lift off in no order．Yet very quickly they form a V shape，with one bird leading the flock （雁群）．Scientists have discovered that geese flying in a V-shaped formation can help them to save energy．In this way，they can fly 70percent farther without rest than birds flying alone．
How does this apply to （適用于） humans？
Work together．Whether it is in our personal lives or our professional ones，we need other people．We are encouraged by their enthusiasm and energy．If we face the difficulties in life alone，the risks are greater．
Be an encourager．We have found that geese make sound in flight to encourage those up front to keep up the speed．Team members should regularly communicate with each other while working towards a common goal．
Take turns．The goose out in front has the hardest job as it breaks up the air currents．When it gets tired，it moves behind，and another goose moves into the lead．By sharing the role，the flock  can travel great distances．Teams can benefit from the same idea．Based on their experience and skills，people can take turns sharing the leadership role．
Set a good example．When geese are on land，if something scares the leader，it might fly off．So does the flock．But if the leader remains calm，the flock will do the same．Geese and people usuallyimitate their leaders．When leading，we must remember that our actions and emotions are passed on to our followers．
Like geese，when we work together，our burdens are lighter．
61．According to the passage，animals usually make people feelB．
A．interested and relaxed          B．pleased and cheerful
C．scared and worried         D．surprised and excited
62．How do geese encourage each other during the flight？A
A．By making sound．B．By following the leader．
C．By flying in V shape．D．By taking turns to fly in front．
63．The underlined word"imitate"in the passage meansD．
A．control     B．stop      C．warn     D．follow
64．What can we infer from the passage？C
A．Taking turns to be the leader while flying is to search for food．
B．It seems that working together can only be needed on our jobs．
C．By helping and sharing，our problems in life can be less difficult．
D．It is always useless for leaders to set an example to group members．
65．What would be the best title for the passage？C
A．Art of Leadership              B．Life of Geese
C．Lessons from Geese       D．Secrets of Flight．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

16．He was very surprised．He couldn't open the house of        ．（　　）
A．his ownsB．he ownC．he ownsD．his own

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科目：初中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

17．回顧初中三年成長過程，你一定有很多感受．假設(shè)你將代表你校2011年畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)典禮上發(fā)言，發(fā)言稿的內(nèi)容如下：
回 顧美麗的校園、生動(dòng)有趣的課堂、三年來在學(xué)習(xí)、生活方面的收獲
感謝老師的教育、父母的支持、同學(xué)的幫助
祝愿考生自擬，至少兩點(diǎn)
注意：1．詞數(shù)80左右．發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
2．發(fā)言稿須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順．不能照抄A部分原文；不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名．
Good afternoon，ladies and gentlemen，my dear teachers and fellow graduates，
It is a great honor（榮譽(yù)）for me to make a speech on behalf（代表）of the graduating class of 2011．
                  ．
Thank you for listening．

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