14.Nancy is an English school girl.She studies in a middle school.She has a little brother.His name is John.John is only four.Nancy likes him very much.Today is Sunday.Nancy wants to do her homework.She takes out her pencil-box and opens it."Oh,dear!Where's my pen?"She can't find her pen.She goes to ask her brother in his bedroom.
"John!I can't find my pen.Can you see…Oh,what are you doing with my pen?"
"I'm writing to my friend,Peter."John answers.
"But how can you?You don't know how to write!"
"It doesn't matter.Peter can't read."John says.
46.How old is Nancy's brother?B
A.Five         
B.Four       
C.Six          
D.Three
47.A can't find her pen.
A.Nancy      
B.Peter       
C.John         
D.Friend
48.Where's John?C
A.In the school.
B.In a shop.
C.In his bedroom.
D.In her father's car.
49.Which is not right?D
A.Nancy finds her pen in John's room.
B.John can't write.
C.John is writing with her sister's pen.
D.Peter can read.
50.John and Peter areA.
A.friends      
B.English      
C.a(chǎn)t home      
D.school girls.

分析 本文講述了有一天南希找不到自己的鋼筆了,她發(fā)現(xiàn)四歲的弟弟在用她的筆寫信,就問(wèn)為什么你不會(huì)寫字還寫信.弟弟說(shuō)沒關(guān)系,彼得又不會(huì)讀.

解答 46.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)John is only four,可知南希的弟弟只有四歲.故選B.
47.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)She can't find her pen.可知南希找不到她的筆了.故選A.
48.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段She goes to ask her brother in his bedroom,南希去他的臥室找弟弟,可知弟弟在臥室.故選C.
49.D 是非判斷題.主語(yǔ)題干是找出不正確的選項(xiàng).根據(jù)短文It doesn't matter.Peter can't read.描述,可知彼得也不會(huì)閱讀,故選D.
50.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)I'm writing to my friend,Peter.可知彼得和約翰是朋友.故選A.

點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)要在理解好文意的基礎(chǔ)上,與題目有機(jī)的結(jié)合,從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對(duì),進(jìn)行選擇或推理判斷,選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng).做題注意靈活,有時(shí)可采用排除法或直選法確定出最終答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.他們是誰(shuí)?他們是我的堂兄.
Who are they?They are my cousins..

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5.Liu Xiang retired,but he was thoughthighly (high) of by people all over the world.

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2.我媽媽一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)女演員.
My motherdoesn't like the actressat all.

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9./stri?t/street.

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19.Are these your video tapes?(作肯定回答)
Yes,they are.

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6.When I was in the eighth grade,my teacher asked us to write an article about what we would like to do when we grew up.All I could think of was one sentence I want to help other people!Over the years,I met many difficulties and failures(失。瓸ut I never thought of giving up.I realized that to help other people I have to help myself first.I encouraged myself after I experienced failures,and I cheered for myself when I did well.
Finally,my dream really came true.I found a part-time job in a charity.I began to spend my days doing things for people in need.I have a happy life.That doesn't mean that this kind of life is easy,or that my work is always enjoyable.I am happy because I am doing what I want to do.
What do you want to do?Write it down now.If you don't know,you can ask yourself,"What would I do if this was the last day of my life?"Then write down the first thing that comes to your mind,no matter how silly or how impossible it is.Once you have an answer,you will know what your dream is.
61.Which article did his teacher probably ask them to write?B.
A.My favorite sport.
B.My dream.
C.My hobby.
D.My favorite subject.
62.What did the writer want to do when he grew up?B.
A.To be a teacher.
B.To help others.
C.To be enjoyable.
D.To write an article.
63.What did he do whenever he experienced failures?C.
A.He gave up        
B.He found a part-time job
C.He encouraged himself
D.He cheered for himself
64.The writer says"I have a happy life"becauseA.
A.he was doing what he wanted to do
B.his work was always enjoyable
C.his part-time job was easy
D.he always did well
65.What did the last paragraph mainly tell us?B.
A.The dreams are usually silly
B.How to find your dream
C.The dream usually seems impossible to realize
D.This is the last day of your life.

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3.This is her pencil and that ruler is_______,too.( 。
A.hersB.sheC.herD.she's

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4._ ____ a good idea to learn more information about the company before you go for an interview.( 。
A.That'sB.It'sC.Such isD.Its

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