10.Mike Myers is a teacher at Chauncey Rose High School in Terre Haute,Indiana.Last year,he taught his students about the world's rain forests.They learned that rain forests are important because the plants and animals of the rain forest give us food,wood,and medicine.
Destruction of the world's rain forests is a serious problem.Unluckily,rain forests are disappearing at a rate of 80 acres per minute!As part of a class project,Myers'students bought three acres of rain forest in Central America.They paid $25 per acre.The students hope that the land they bought will be protected and not destroyed.The students became so interested in rain forests that they decided to get a closer look at a real rain forest.
So last June,Myers and four of his students took a boat ride down a river.They saw alligators and crocodiles.In the middle of the week,a guide took Myers and his students into the rain forest."The monkeys were not happy that we were in their forest.They broke small branches off the trees and threw them at e us,"one of the students said,"It was a great learning experience for all of us,"said Myers.
Each student chose something specific about Costa Rica to study involving the plants,animals,food,and culture.During the last few days the group had time to do fun activities.They went whitewater rafting and horseback riding,and visited Costa Rica's active volcano.
Myers hopes to make the trip every year with a different group of kids.
36.How much did Myers'students pay for the rain forest they bought?B
   A.¥25                 B.¥75            C.¥80           D.¥2000
37.What did Myers and his students do at the beginning of the trip?C
A.They went into the rain forest.  
B.They bought acres of rain forest.
C.They took a boat ride down a river.   
D.They visited Costa Rica's active volcano.
38.The word"Destruction"in paragraph 2probably means"the process of beingA."
A.destroyed           B.developed        C.described       D.discovered.
39.When the monkeys saw Myers and his students,theyB
A.felt excited          B.felt angry        C.jumped off the trees    D.left the rain forest
40.The passage mainly shows that Myers and his studentsA
A.did something to protect rain forest
B.wanted to buy the rain forest in Costa Rica
C.were interested in the culture of Costa Rica
D.went to the rain forest for various fun activities.

分析 Mike Myers是美國(guó)印第安納州泰瑞豪特地區(qū)Chauncey Rose中學(xué)的一名老師.去年他教學(xué)生關(guān)于世界雨林的知識(shí),他們了解到雨林對(duì)我們很重要,因?yàn)槟抢锏闹参锖蛣?dòng)物為我們提供食物、木材和藥品.
    世界雨林的破壞是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題.不幸地是,雨林在以每分鐘80英畝的速度在消失.作為班級(jí)計(jì)劃的一部分,Myers的學(xué)生在美國(guó)中心買(mǎi)了三英畝的雨林,每英畝25美元.他們希望買(mǎi)的這塊地能被保護(hù)不受破壞.學(xué)生們對(duì)雨林如此地感興趣以至于決定更近距離地看看這片雨林.
    所以,去年六月Myers和他的四名學(xué)生乘船下河,他們看到了鱷魚(yú)類(lèi)動(dòng)物.在一個(gè)星期的中間,一個(gè)向?qū)е麄儊?lái)到雨林."猴子們不高興我們來(lái)到它們的森林,它們折斷小樹(shù)枝來(lái)扔我們."其中的一名學(xué)生說(shuō). Myers說(shuō),"這對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很棒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷.".
    每個(gè)學(xué)生都選了哥斯達(dá)黎加的特別的東西,來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于那里的植物、動(dòng)物、食物和文化.最后幾天他們有時(shí)間做一些有趣的活動(dòng).他們?nèi)ゼち髌、騎馬,參觀哥斯達(dá)黎加的活火山.Myers希望每年都有這樣的旅行,和不同的孩子一起.

解答 36.B 根據(jù)短文第二段,Myers的學(xué)生在美國(guó)中心買(mǎi)了三英畝的雨林,每英畝25美元.可知總共75元,故選B.
37.C 根據(jù)短文第三段,去年六月Myers和他的四名學(xué)生乘船下河,他們看到了鱷魚(yú)類(lèi)動(dòng)物.可知在旅程的開(kāi)始,他們乘船下河,故選C.
38.A 根據(jù)短文第二段,世界雨林的破壞是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題.可知Destruction的意思是"破壞",故選A.
39.B 根據(jù)短文第三段"猴子們不高興我們來(lái)到它們的森林,它們折斷小樹(shù)枝來(lái)扔我們."可知猴子對(duì)我們的到來(lái)感到很生氣,故選B.
40.A 綜合整篇短文,講述的是和他的學(xué)生們?yōu)楸Wo(hù)雨林所做的一些事情,故選A.

點(diǎn)評(píng) 這是一篇保護(hù)環(huán)境的短文閱讀,里面有一些表示地點(diǎn)的專(zhuān)有名詞,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度.做題時(shí)可以跳過(guò)這些單詞,理解文章大意即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17."Tom?Are you in bed yet?"called Mrs.White.There was no answer.Mrs.White put down her book and went to her 14-year-old son's room.Tom was sitting in front of a bright computer screen on which a motorbike was running fast.
"Oh,Tom.You're still playing on that computer game.You must stop now,because it's half past eleven.If you don't go to bed soon,you'll be very tired tomorrow."Said Mrs.White.
"But I've nearly won the game."Tom said to Mrs.White.She could see the excitement on his face.She sat beside him.
"You're always playing on the computer.You spend more time on this machine than on your homework."
Today more and more families have computers.Parents hope computers can help their children improve their study at school.But many of their children use computers to play games,listen to songs and watch videos instead of studying.We often see that computer net bars are crowded with people,especially young boys.They spend a lot of money competing(競(jìng)爭(zhēng)) with the computerized(用計(jì)算機(jī)控制的) machines.The more they lose,the more they want to win.The result is that they don't'want to work or study.
In some countries,even scientists hate computers.They say computers cause millions of people to lose their jobs or cause them a lot of trouble.Computer game addiction(癮) is a serious problem in social life.Something should have to be done to solve the problem.
46.How did Mrs.White feel when she saw her son playing late?C
A.She felt excited.B.She felt happy.
C.She felt worried.D.She felt wonderful.
47.Parents hope computers canA.
A.help their children improve their study at school.
B.help their children play well.
C.help their children know a lot of Internet knowledge   
D.help their children relax themselves
48.Many children use computers toD.
A.watch videos      B.listen to songs      C.play games     D.A、B and C
49.The writer thinksC.
A.the boys can go to the computer net bars,but the girls can't
B.the computer net bars are very useful
C.the children spend too much money on computer games
D.the children should play computer games
50.Why do some scientists hate computers?D
A.They think computers cause millions of people to lose their jobs.
B.They think computers cause them a lot of trouble.
C.They think it's a waste of time to use computers.
D.Both A and B.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.Are you shy?If you are,you are not alone.In fact,close to 50percent of people are shy.Almost 80percent of people feel shy at some point in their lives.These days,shyness is becoming more and more common.Now,scientists are trying to understand shyness.They have some interesting ideas about why people are shy.
Is it possible to be born shy?Many scientists say yes.They say 15to 20percent of babies behave shyly.These babies are a little quieter and more watchful than other babies.Interestingly,these shy babies usually have shy parents.As a result,scientists think that some shyness is genetic.
Family size might cause people to be shy as well.Scientists at Harvard University studied shy children.They found that 66percent of them had older brothers and sisters.As a result,they became shy.At the same time,children with no brothers and sisters may be shy as well.Growing up alone,they often play by themselves.They are not able to learn the same social skills as children from big families.
You may also be shy because of where you were born.When scientists studied shyness in different countries.They found surprising differences.In Japan,most people said they were shy.But in Israel,only one of three people said so.What explains the difference?One scientist says the Japanese and Israelis have different opinions of failure.In Japan,when people do not succeed,they feel bad about themselves.They blame(責(zé)備)themselves for their failure.In Israel,the opposite is true.Israelis often blame failure on outside reasons,such as family,teachers,friends,or bad luck.In Israel,freedom of opinion and risk taking are strongly supported.This may be why Israelis worry less about failure and are less shy.
For shy people,it can be difficult to make friends,speak in class,and even get a good job.But scientists say you can get over your shyness.They suggest trying new things and practicing conversation.And don't forget---if you are shy,you are not the only one.
50.What is the passage mainly about?B
A.Happiness.B.Shyness.C.Kindness.D.loneliness.
51.What does the underlined word"genetic"in paragraph 2probably mean?A
A.Passed down from parents.B.Learned from friends.
C.Taught by teachers.D.Made up by brothers.
52.What can be learned from the passage?C
A.Most little babies are born shy and quiet.
B.If you are shy now,you will be shy forever.
C.Many shy children have older brothers and sisters.
D.Most Israeli people are shy of expressing opinions.
53.We can learn from the passage thatB may cause shyness.
A.genetics,grown--ups and birthplaceB.genetics,family size and birthplace
C.family size,grown--ups and failureD.genetics,family size and freedom
54.Scientists suggest that shy people can get over their shyness byB.
A.blaming their failure on outside reasons
B.trying new things and practicing conversation
C.getting themselves away from their shy parents
D.trying to understand reasons for their shyness
55.Which of the following shows the structure(結(jié)構(gòu))of the passage?(P=Paragraph)A

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

18.Many years ago,when I was a student,the radio studio manager at WXBN interviewed me and it changed my life.
"How old are you?"he looked down at(41)A.
"Fifteen,"I said.
"And you want a job in radio?"Shouldn't you be (42)C?"he asked.
   How could I explain?I've always(43)B the radio.When I was four or five years old,I remember sitting close to the radio in the living room,listening to my favourite programmes,and the voices of my favourite presenters.It seemed that they were speaking to me in person.(44)A the age of nine,I asked for jobs in small radio stations.
  As I grew older,my (45)D in radio grew.One day I learned about Internet radio.Once a week,I played my favoutite music from my father's computer to the listeners,talked about life at school,and then closed down and did my homework.
  Soon my friends at junior high school started to listen,and then they wanted to (46)C.We prepared the weekly programmes,articles about music,sports news,jokes and the weather report.
"OK,(47)D with me,"the WXBN manager said,I followed him into the studio.Then I sat down in front of a microphone.He was in another room,behind the glass wall.
"OK,let's do a second check.Just tell me (48)Ayou had for breakfast."
All radio presenters begin work with the same (49)C.
"I had eggs,fruit and some milk."
"OK,that's great,"the man behind the glass said.
   And this was how my first real (50)B in radio began.

41.A.meB.herC.youD.him
42.A.on the newsB.on businessC.a(chǎn)t schoolD.a(chǎn)t work
43.A.repairedB.lovedC.soldD.cleaned
44.A.AtB.InC.WithD.For
45.A.troubleB.habitC.collectionD.interest
46.A.fightB.refuseC.helpD.laugh
47.A.speakB.singC.readD.come
48.A.whatB.howC.thatD.why
49.A.stationB.a(chǎn)dvertisementC.questionD.time
50.A.gameB.jobC.jokeD.report.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

5.閱讀下面短文,按要求完成各項(xiàng)任務(wù).
People love proverbs.They are always impressed because the proverbs express a lot of imformation in just a few words.A good proverb quickly sums up(概括) ideas that are sometimes hard to express.And the person can understand it at once.
Proverbs come from two main places---ordinary people and famous people.These two sources(來(lái)源) are not always distinct(明顯的).Common and popurlar proberbs are often used by famous people.And the common people often borrow something that is said or written down by a well-known person.For example,"Bad news travels fast"probably comes from the experience of housewives.However,"All's well that ends well"was written by the famous writer---William Shakespeare.
Proverbs are used everywhere in the world.If you can understand a culture's proverbs,you can better understand the culture itself.There are many different ways that we use proverbs in our life.Here are some examples.
Proverbs canProverbsMeanings
Give advice(61)A bird in the hand is warth two in the bush.Something you have is better than something you might get.
Teach a lesson(62)Money doesn't grow on trees.It isn't easy to get money.
Express a common truth(63)One person's meat is another one's poison(毒藥).What one person loves,another person may hate.
Give a waming(警告)(64)BDon't plan on a good result until it actually happens.
任務(wù)一 請(qǐng)將表格中的(61)、(62)、(63)句諺語(yǔ)與下列圖片匹配.將圖片字母代號(hào)填寫(xiě)在答題卡上.(61)B     (62)A     (63)C

任務(wù)二 請(qǐng)從文中找出第一段劃線單詞it指代的內(nèi)容.a(chǎn) (good) proverb
任務(wù)三 請(qǐng)從文中找出第二段的段落大意.Proverbs come from two main places-ordinary people and famous people.
任務(wù)四 請(qǐng)將劃線句子 There are many different ways that we use proverbs in our life.意為漢語(yǔ).在我們的生活中,有很多不同的方面可以使用諺語(yǔ).
任務(wù)五 請(qǐng)選出表格(64)處所缺的諺語(yǔ).將諺語(yǔ)前的字母代號(hào)填寫(xiě)在答題卡上.
A.One finger can't Lift a small stone.
B.Don't count your chickens before they hatch(孵化).
C.You can't wake a person who is pretending to be asleep.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15.閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子的正(T)誤(F).
How to be happy?
Be healthy.Health is the most important thing of all.Eat healthy food and do some exercise every day.
Keep in close touch with family and friends.Stay with them often and share your happiness with them.
Smile a lot.Smiles make you feel better,and your smiles can also make others smile.
Be relaxed.Dance and sing.If you don't like them,turn on some music that may make you relaxed,or read something that can make you laugh.
Give small presents to your friends.To give is even more interesting than to get.
Be close to nature.Have flowers and plants in your home and office.Spend time in the garden or park.
Take walks in the countryside and by the beach.

51.Being healthy is the most important thing to be happy.T
52.Singing and dancing can help people to be relaxed.T
53.The writer thinks getting a present is better than giving one.F
54.If you want to be happy,please go out and enjoy nature.T
55.In the passage,there are five ways to make you happy.F.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.-Let's plan a surprise party for our class.What's your idea?
-Why not ______ a short play?( 。
A.get onB.keep onC.have onD.put on

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.-Could you tell me a good place to eat?
-______.There's one nearby.( 。
A.Thanks a lotB.Me neither
C.Sorry,I'm new hereD.Of course

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.It's a bad habit to ______ what you can do today until tomorrow.(  )
A.write downB.talk aboutC.worry aboutD.put off

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同步練習(xí)冊(cè)答案