A.And you shouldn't point at anyone with your chopsticks. B.What are you nervous about? C.I'd like to give you some advice. D.But in the United States you can't do that. E.It shows that you like the food |
分析 A:丹,你明天去日本真是太興奮了!
B:是的,但是我也有點緊張.
A:你在緊張什么?
B:我不知道怎么用筷子,我不知道餐桌禮儀.
A:哦,我明白了,我想給你一些建議.
B:真的嗎?太好了.
A:讓我想想,你在日本吃東西的時候發(fā)出噪音是有禮貌的,尤其是在吃面條的時候,這表示你很喜歡它.
B:真的嗎?那很有趣.但是在美國你不能這樣做.
A:是的,我知道,不同的國家有不同的餐桌禮儀.好了,這里有一些筷子規(guī)則:把筷子插入你的食物是粗魯?shù),你不?yīng)該用你的筷子指著別人.
B:好的,我會記住你告訴我的所有事情,謝謝你的建議.
解答 91.B 考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:我不知道怎么用筷子,我不知道餐桌禮儀.可知此處應(yīng)該是:你在緊張什么?故選B.
92.C 考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:真的嗎?太好了.可知此處應(yīng)該是:我想給你一些建議.故選C.
93.E 考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:你在日本吃東西的時候發(fā)出噪音是有禮貌的,尤其是在吃面條的時候,可知此處應(yīng)該是:這表示你很喜歡它.故選E.
94.D考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:是的,我知道,不同的國家有不同的餐桌禮儀,可知此處應(yīng)該是:但是在美國你不能這樣做.故選D.
95.A考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:把筷子插入你的食物是粗魯?shù)模芍颂帒?yīng)該是:你不應(yīng)該用你的筷子指著別人.故選A.
點評 本題考查的是情景交際,做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項,使文章連貫通順.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | make | B. | to make | C. | making | D. | made |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | It's 15 yuan. | B. | They're 15 yuan. | ||
C. | That's 15 yuan. | D. | That's an orange. |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to cut | B. | cut | C. | cutting | D. | cutted |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | How much; on | B. | How many; on | ||
C. | How often; reading | D. | How long; reading |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | short | B. | big | C. | new |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to get | B. | get | C. | getting |
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