A. | are | B. | is | C. | am |
分析 蘇珊和蘇珊的朋友正在研究關(guān)于美國(guó)的手勢(shì)和肢體語(yǔ)言.
解答 答案:B,考查系動(dòng)詞.句意"蘇珊和蘇珊的朋友正在研究關(guān)于美國(guó)的手勢(shì)和肢體語(yǔ)言."當(dāng) as well as 連接兩個(gè)成分作主語(yǔ)時(shí),其后的謂語(yǔ)通常要與前面一個(gè)主語(yǔ)保持一致.根據(jù)題干Susan as well as Susan's friends ________ studying gestures and body language about America.可知蘇珊和蘇珊的朋友正在研究關(guān)于美國(guó)的手勢(shì)和肢體語(yǔ)言.前面的主語(yǔ)是Susan單數(shù),所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)is.故選B.
點(diǎn)評(píng) 掌握as well as的用法,分析句子的結(jié)構(gòu),根據(jù)具體內(nèi)容作答.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
Name | In the past | Now |
Gina | outgoing | (61)quiet and shy |
(62)played soccerwith boys | reads in the library | |
Eric | short and thin | tall and(63)strong |
Was not good at (64)math | (65)get good scoreson the math exams |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Main idea | A different way of learning is(43)widelyused in our English study. | |
Changes[ | Before class[ | We make study(44)plansfirst |
(45)Inclass | We sit in groups to(46)discussthe problems freely. | |
After class | We have (47)lesshomework so we can go to the library. | |
Conclusion(結(jié)論) | In a word,we can make more progress in the new ways. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | sounds | B. | smells | C. | tastes | D. | feels |
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