A.What can I do for you? B.Bring me two eggs. C.How do you make tomato and egg noodles? D.I like tomato and egg noodles. E.How many tomatoes do you need? F.I can't wait to eat them. G.How much salt do you need? |
分析 A:我餓了,媽媽.
B:嗯,我為你做面條.
A:很好,我喜歡西紅柿雞蛋面.
B:好的,你能幫我做嗎?
A:有什么我可以為你做的嗎?
B:好吧,幫我切西紅柿.
A:你需要多少西紅柿?
B:兩個.
A:還要什么?
B:給我兩個雞蛋.
A:好的.給你!
B:首先,我放些油,然后放進(jìn)蔥…
A:我知道下一步加入水.
B:太聰明了,但記得把水煮十分鐘以上,然后把面條放進(jìn)水里再煮,你就可以吃面條了.
A:哦,我等不及要吃了.
解答 66.D考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:我為你做面條,和答語:很好,可知此處應(yīng)該是:我喜歡西紅柿雞蛋面.故填D.
67.A考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:好吧,幫我切西紅柿.可知此處應(yīng)該是:有什么我可以為你做的嗎.故填A(yù).
68.E考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:兩個,可知此處應(yīng)該是:你需要多少西紅柿.故填E.
69.B考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:還要什么?可知此處應(yīng)該是:給我兩個雞蛋.故填B.
70.F考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:然后把面條放進(jìn)水里再煮,你就可以吃面條了,可知此處應(yīng)該是:哦,我等不及要吃了.故填F.
點評 本題考查的是情景交際,做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項,使文章連貫通順.
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
Country | China | Haiti(海地) | Chile(智利) | Japan | Nepal(尼泊爾) |
Place | wenchuan | - | - | - | - |
Time | 2008.5.12 | 2010.1.12 | 2010.2.27 | 2011.3.11 | 2015.4.26 |
Magnitud:震級 | 8.0 | 7.3 | 8.8 | 9.0 | 8.1 |
Population of the deaths | 69thousand | 270thousand | Only 802people | Nearly 15thousand | 3000deaths till April 27th |
Economic loss | - | - | 30billion | - | - |
Others | Populaiton of the injured:370 000 | Population of the homless:480 000 | - | 11432people lost | The heavest earthquake in Nepal during 81years |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | such,that | B. | so,that | C. | too,to | D. | very,to |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | take after | B. | take away | C. | take off | D. | take out |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | while | B. | when | C. | as | D. | if |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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