書面表達。
如果你是李雷,請根據(jù)表格中提供的信息,寫一篇短文介紹一下你和好朋友Tom的情況。要求：語句通順，前后連貫；詞數(shù)60~80。
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   例文： 
     I'm Li Lei, a student of No. 28 Middle School. I have a new friend, Tom. He's an American boy.  We are both in Class Two, Crade Eight. He is 15 years old, one year older than me.
     We both study hard. I'm good at physics, but he's good at math.We often help each other with lessons. Both of us like helping others.
     We both like sports very much. Tom enjoys playing basketball. But I'm different. I like playing soccer. He likes green but I like red.
     Though we are different in many ways, we are best friends.
(答案不唯一)
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：重慶市同步題 題型：寫作題

書面表達。
      如果你將來擁有一個自己的機器人，你的機器人會是什么樣子，會幫你做哪些事呢？
請寫一篇60個詞左右的短文談談你的設想。
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科目：初中英語 來源：江蘇期中題 題型：寫作題

書面表達。
     假設你是Li Ming，  請給你的美國筆友Tom  寫一封 e-mail ，介紹你的英語老師Mr. Lee 。要點如下：
     1.  他40 歲，2008 年來中國；
     2.  富于幽默感，喜歡交朋友；
     3.  他的課堂很有趣，課后常幫我們學英語；
     4.  從不抽煙，非常喜歡踢足球。昨天看電視比賽，直到比賽結束才睡覺。
     5.  非常喜歡中國，正計劃將來在中國定居。
     6.  如果想了解他更多，可以親自寫信給他。
    注意：
     1. 詞數(shù)60-80 ，信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
     2.  文中不要提及真實的校名和人名。
     參考詞匯：smoke v.  吸煙
Dear Tom,
     How are you recently? Now I'll tell you something about my English teacher Mr. Le
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                       
   I'm looking forward to your reply.
                                                                                                                                  Yours,
                                                                                                                                   Li Ming

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科目：初中英語 來源：廣東省競賽題 題型：寫作題

書面表達。
     假如你叫李明，是高州市潘州中學初三（1）班學生，已經(jīng)通過了廣東省著名學校高州中學的入學
考試（entrance examinations）。離開學校之際，你用英語給你的英文老師，正在廣東教育學院作短暫
學習的陳校長寫一封信。全信要有120個詞左右，信的要點見后面，但不要逐字翻譯。信的開頭和結
尾已為你寫好。請你把要表達的內容寫在答題卷上書面表達的位置上。
     (一) 告訴他你已經(jīng)考上高州中學。三年來他一直教你的課，由于他的幫助，你的成績一直很好，
英語科尤為優(yōu)秀。
     (二) 就要離開學校了，給他提些建議，希望學校會越辦越好。
1．學校要鼓勵學生參加實踐活動，學生們應該有足夠的運動和娛樂。最好星期六和星期天不要補課。 2．學校應該對那些成績不好的學生給予更多的關注，他們不是“問題少年”，不應該被拋棄，他們
      需要老師的關心和幫助。如果大家一齊努力，他們將來一定會成功。
3．學校應該更多地幫助生活困難的學生，他們家里窮，很難支付得起子女受教育的費用。如果得不
      到幫助，這些同學會輟學。但他們中一些人成績非常好，應該完成學業(yè)并進入更高一級學校就讀。
4．學校要美化環(huán)境，多種樹木，尤其是果樹。
Dear Sir,
     How are you!                                                                                                                                 
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                    Yours Sincerely
                                                                                                                                     Li Ming

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科目：初中英語 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達。
     如果你是Linda，根據(jù)下面提供的信息 ，介紹你自己和你的家人，要求50詞左右 。
Name Linda Tim(brother) Anna(sister) Dave(father) Lucy(mother)
Age 9 3 10
Job (職業(yè)) student student Driver(司機) worker(工人)
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