46.A.to learn | B.learning | C.learn |
47.A.we | B.their | C.us |
48.A.very more difficult | B.much difficult | C.much more difficult |
49.A.well | B.good | C.better |
50.A.success | B.succeed | C.successful |
51.A.in | B.by | C.with |
52.A.say | B.talk | C.speak |
53.A.can | B.possible | C.may |
54.A.the same | B.same | C.the different |
55.A.may be | B.maybe | C.may. |
分析 文章大意:這篇文章主要講述了學(xué)習(xí)英語和漢語在很大程度上是一樣的,都需要交流和多說.
解答 46.A 考查固定搭配.find it+形容詞 to do sth表示發(fā)現(xiàn)做某事是…的,it作形式賓語,所以此處要用不定式形式,選A.
47.B 考查代詞辨析.A表示我們,主格代詞,作主語;B表示他們的,形容詞性物主代詞,作定語;C表示我們,是賓格代詞,作賓語.此處作定語修飾名詞短語own language,所以選B.
48.C 考查形容詞的比較級.由than可知此處要用形容詞的比較級,A和B是錯誤的表達,A中的very修飾形容詞的原級,不能修飾比較級;B中的much修飾形容詞的比較級,不能修飾原級,C正確,表示比…困難得多.
49.A 考查詞性.A作形容詞時表示好的,指身體好,作副詞時是good的副詞形式,表示某種事物好;B表示好的,是形容詞;C表示更好的.由 if you didn't see them,you would take them for Chinese可知一些外國學(xué)生的中文說得很好,選A,副詞修飾動詞speak.
50.C 考查固定搭配.make sb后接形容詞,表示使某人如何.A是名詞;B是動詞;C是形容詞.選C,此處表示是什么使他們成功的.
51.A 考查介詞辨析.A表示在…里,或表示使用某種語言;B表示通過;C表示有,和,使用某種工具.此處表示用中文說,所以要用in.
52.A 考查動詞辨析.A表示說,接說的內(nèi)容;B表示交談,常與about搭配表示談?wù)撃呈禄蚺cwith搭配表示與某人交談;C表示說,指說某種語言.此句中的what是作從句的賓語,表示其他人說的內(nèi)容,選A.
53.B 考查固定搭配.a(chǎn)s much as possible表示盡可能多的,句意為但如果你盡可能多的談話,你就會發(fā)現(xiàn)你可以更好地表達你自己,選B.
54.A 考查形容詞辨析.A表示相同的;B表示相同的;C表示不同的.由though可知此句與上一句間的關(guān)系是讓步關(guān)系,與different相對的是the same,選A.
55.A 考查情態(tài)動詞.A用在句中,表示也許;B用在句首,表示也許;C用在句中,表示也許.此處是在句中,且important是形容詞,所以要用may加上be動詞的原形,選A.
點評 完形填空題需先瀏覽一遍全文,掌握文章大意,結(jié)合前后文語境,以及語法形態(tài),推測出正確的選項.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | his owns | B. | he own | C. | he owns | D. | his own |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | an | C. | the | D. | / |
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科目:初中英語 來源: 題型:解答題
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
Name | Suggestion | Reason |
Wu Dong | buy some flowers | … |
Li Yixin | do some housework | … |
I | … | … |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
回 顧 | 美麗的校園、生動有趣的課堂、三年來在學(xué)習(xí)、生活方面的收獲 |
感謝 | 老師的教育、父母的支持、同學(xué)的幫助 |
祝愿 | 考生自擬,至少兩點 |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Before | B. | As soon as | C. | Until |
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