分析 文章大意:本文介紹了一部電影,電影中一個(gè)叫Bob的男孩想要一輛自行車,一天一個(gè)老人被一些男孩們撞倒了,Bob去幫助了他,老人給了他一本魔法書告訴他打開(kāi)它之前先許愿,文章最后留下懸念,讓讀者猜猜最后發(fā)生了什么,吸引人們?nèi)タ催@部電影.
解答 91.called 考查動(dòng)詞.結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示一個(gè)叫作Bob的男孩,用call表示稱作,此處是修飾名詞Bob,要用它的過(guò)去分詞表示被叫作Bob的男孩.
92.has worked 考查動(dòng)詞與時(shí)態(tài).結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示Bob的父親已經(jīng)在市場(chǎng)里工作很長(zhǎng)一段時(shí)間了,由for a long time可知要用現(xiàn)在完成時(shí),結(jié)構(gòu)為have+過(guò)去分詞,主語(yǔ)Bob's father是第三人稱單數(shù),所以have的第三人稱單數(shù)形式has與work的過(guò)去分詞.
93.to have 考查固定搭配.結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示Bob很想要一輛自行車,用have表示擁有,want to do sth表示想做某事,填have的原形即可.
94.was knocked 考查動(dòng)詞與語(yǔ)態(tài).結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示一個(gè)老人被一些男孩們撞倒了,用knock表示撞,此處要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),要用be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞,時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí),主語(yǔ)an old man是第三人稱單數(shù),所以be動(dòng)詞要用was,加上knock的過(guò)去分詞.
95.happened 考查動(dòng)詞與時(shí)態(tài).結(jié)合語(yǔ)境可知此處表示你能猜猜最后發(fā)生了什么嗎,用happen表示發(fā)生,時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí),填happen的過(guò)去式.
點(diǎn)評(píng) 此類題需要了解所給詞的意思與用法,并通讀一遍文章,了解文章大意,結(jié)合所給詞匯的意思與上下文的聯(lián)系來(lái)選擇正確的詞語(yǔ),并注意詞形或詞性的變化.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
A.It flew away very quickly. B.We drove on for two more minutes. C.And it was difficult for us to take a picture. D.I was in the front of the car,so I couldn't see. E.He thought it would appear(出現(xiàn))again. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
A.But later they found different way to make fire. B.The skins keep them warm. C.They can make fire at any time they need. D.People took some of this fire to their homes. E.People didn't know how to use fire. F.But people still didn't know how to make a fire. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
with,easy,How,almost,good-bye,wear,left,from,pleased,prepare,what,make,when |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | it | B. | this | C. | they | D. | you |
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