一周的緊張學習結(jié)束之后，我們迎來了愉快的周末。你制作了一張周末計劃表，然后以“My weekend”為題寫出自己的一天活動。不少于50詞。
Saturday
Sunday
Time
Activities
Time
Activities
9:30 am
Play football
8:30 am
Visit Grandma
3:00 pm
Have a piano lesson
4:45 pm
Go to the cinema with my parents
                      
My weekend
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My weekend
On Saturday I don’t get up early. After breakfast, I go to the playground and play football with my friends at 9:30 am. I have a piano lesson at 3:00 pm. After the piano lesson, I go home. On Sunday morning, I go to visit my Grandma at 8:30. I go to the cinema with my parents at 4:45 pm.
注意題目中的要求，運用時態(tài)和人稱，和固定詞組搭配。內(nèi)容要點齊全，語言準確，行文連貫，表達清楚，句式富于變化，詞句優(yōu)美，卷面整潔，字跡清楚、規(guī)范。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Tony作為一名交換生來到無錫某中學參加了“體驗中國”活動。在學習期滿即將回英國之際，他想在校園網(wǎng)的留言板上寫下自己學習、生活的情況和感受。請你根據(jù)所給提示，幫助Tony完成這則留言。內(nèi)容要點如下：
1. 14歲，來自英國；
2. 三個月前來到無錫，與老師和同學們相處融洽；
3. 在校學習漢語，對中國的歷史和文化(culture)已有所了解
4. 周末，游覽無錫的名勝古跡，品嘗各種美味食物；
5. 我感到……，我希望……
注意：
1. 短文須包括所有內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫；
2. 第5要點的內(nèi)容須用3～4句話作適當發(fā)揮；
3. 詞數(shù)80個左右，短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Tony – April 28th, 2011

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Tom是一名中學生，他很喜歡他的學校生活和家庭。但他有許多煩惱，在學校沒有朋友，在家里不想和父母交流，感到孤獨。請你為Tom提一些建議，內(nèi)容應包括以下要點，可適當發(fā)揮，詞數(shù)不少于70字。
1、多參加活動或者同學聚會。多和他人交流
2、更加友好些，多和同班同學交朋友。
3、和父母相處融洽，周末幫助父母做家務
My  Advice
Tom is a middle school student.  He likes his school life and his family very much.  But sometimes he has a lot of problems:．．．．．．．I think he should
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你校與英國某中學結(jié)成姊妹學校，英方校刊編輯（Ann）來信了解你校的課外活動情況及你們的建議，請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容用英語寫一篇80詞左右的短文，（文章的開頭已給出，不計入總詞數(shù)）
生詞：興趣小組 interest group  活動 activity
活動時間：4：50 – 5：50
主要內(nèi)容：（1）體育類：籃球、足球；
（2）興趣小組活動： 繪畫 歌舞 電腦等；
（3）英語角 （周三下午）。
建議：（1）增加課外活動時間;
（2）減少作業(yè)量。
Dear Ann,
I’ like to tell you something about the out- of-class activity in our school. We usually
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

人與人之間的互幫互助已構(gòu)成“和諧社會”生活中的重要組成部分。正所謂“給人玫瑰，手有余香”。我校將舉行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful. ”的演講比賽。請你以李明的名義寫一篇演講稿。
內(nèi)容要點提示；
1.幫助同學——友誼
2.幫助老人-----幸福
3.幫助病人—快樂；
4.幫助別人體會…..
要求：1.文章必包括所有要點，可適當發(fā)揮。
2.字數(shù)80字左右，開頭已給出，不計入總字數(shù).
3.文中不能出現(xiàn)自己的真實姓民和所在學校的名稱。
Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello, everyone! I’m Li Ming. It’s nice to speak here.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如去年暑假，你和你父母一起去了杭州旅游，請你根據(jù)下面的提示，用英語寫一篇80詞左右的小短文。
提示：
杭州是我國最美的城市之一（one of the most beautiful cities）,
以西湖而著名（be famous for）,有許多名勝古跡（many places
Of interest）;
2、 參觀西湖（visit the West Lake）、劃船(go boating)、爬山(climb the mountains)、美景和美好的時刻終身難忘。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

在當今時代，互聯(lián)網(wǎng)起著越來越重要的作用。請根據(jù)以下提示，以Internet為題寫一篇不少于90詞的短文。
互聯(lián)網(wǎng)的主要用途：
信息
看新聞，了解最新信息；在網(wǎng)上搜索有用信息
通訊
發(fā)電子郵件，交網(wǎng)友
學習
上網(wǎng)上學校，閱覽各種書籍，自學外語
娛樂
聽音樂，觀看體育比賽，玩各種游戲
生活
網(wǎng)上購物

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假如你是Paul，你想推薦你的同學John獲得“最佳學生獎”，請你根據(jù)下面表格中的信息，寫一封推薦信給你們的班主任王老師。
姓名
                       約翰（John）
學習情況
   在7年級1班是最好的學生；擅長所有的科目
個人品質(zhì)
   友好；熱于助人
特長及愛好
   鋼琴彈得好；愛讀書；愛唱歌；喜歡體育運動
好人好事
經(jīng)常幫助同學學習；上周幫助一位迷路的孩子找到家；昨天救了一位
落水兒童
 
要求：1要點完整,表達清楚,語句通順,意思連貫;
2.不必逐句翻譯,可適當發(fā)揮,但不可出現(xiàn)真實姓名、班級等;
3.詞數(shù): 80個字 左右。（開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總次數(shù)）
Dear Mr Wang
I would like to recommend John for this year’s Best Student Award.
If John can win the award, we will be happy. We hope to hear from you.
Yours
Paul

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

4月2日5月2日
創(chuàng)建文明泰州
人與人
對人禮貌；樂于助人；友好相處
人與社會
做志愿者；介紹泰州；……
人與環(huán)境
保護環(huán)境；愛護花草；不亂扔廢物
個人感想
我相信……

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同步練習冊答案