分析 A:早上好!
B:早上好,醫(yī)生.
A:你怎么了?
B:我的耳朵疼.
A:我知道了,哪只耳朵?
B:我的左耳.
A:你這樣多久了?
B:哦,大約兩天前開始的.
A:嗯,讓我看看.嗯,是的,有點(diǎn)紅,我想你已經(jīng)感染了.
B:嚴(yán)重嗎?
A:沒什么嚴(yán)重的,每天服三次藥,多喝點(diǎn)熱水.
B:好的,我會(huì)的.
A:如果到星期五還沒有好轉(zhuǎn),再回來看吧.
B:好的,謝謝你,再見.
A:再見.
解答 76.What's wrong with you考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:我的耳朵疼,可知此處應(yīng)該是:你怎么了,故填What's wrong with you.
77.Which ear考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:我的左耳,可知此處應(yīng)該是:哪只耳朵,故填Which ear.
78.How long have you been like this考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:哦,大約兩天前開始的,可知此處應(yīng)該是:你這樣多久了,故填How long have you been like this.
79.Is it serious考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:沒什么嚴(yán)重的,可知此處應(yīng)該是:嚴(yán)重嗎,故填I(lǐng)s it serious.
80.Thank you考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)上一句:如果到星期五還沒有好轉(zhuǎn),再回來看吧,可知此處應(yīng)該是:好的,謝謝你,故填Thank you.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是情景交際,做題時(shí)注意上下文的聯(lián)系,使意思通順連貫.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | has been…h(huán)as been | B. | has been…h(huán)as gone | ||
C. | has gone…h(huán)as gone | D. | has gone…h(huán)as been |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | interesting | B. | more interesting | ||
C. | most interesting | D. | the most interesting |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | It's hard to say. | B. | It's interesting. | ||
C. | It's boring. |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | advice | B. | interest | C. | opinion | D. | decision |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | take | B. | takes | C. | is taking | D. | are taking |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | trying | B. | is trying | C. | tries | D. | tried |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com