A.To a butterfly museum. | B.To another island. |
C.To visit friends at the museum. | D.Back to their home. |
分析 文章大意:這是一篇人物故事類閱讀,主要介紹作者一家去博物館參考蝴蝶,作者問(wèn)導(dǎo)游蝴蝶可以活多久,導(dǎo)游說(shuō)只能活大約十天,這十天它們可以把這個(gè)世界變成了一個(gè)更美麗的地方.作者告訴我們都可以為世界提供一些東西,可以像蝴蝶一樣,你能用自己的方式使世界更美好.
解答 51.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段第一行Several months ago,my husband and I were on an island for a long weekend with our five-year-old twin daughters.幾個(gè)月前,我和丈夫和5歲的雙胞胎女兒在島上度過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的周末.可知,共用四口人,選B.
52.答案:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三行As soon as we walked into the main area of the museum,we saw thousands of beautiful butterflies.我們一走進(jìn)博物館的主要區(qū)域,就看到了成千上萬(wàn)只美麗的蝴蝶.及第四行 My girls were jumping up and down,and I knew we had made the right decision to come to the museum.我的姑娘們上下跳來(lái)跳去,我知道我們已經(jīng)做出了正確的決定來(lái)博物館.可知,最終去了博物館,選A.
53.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第六行She said:"About ten days."她說(shuō):"大約十天.",可知蝴蝶大約能活十天,選C.
54.答案:D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)倒數(shù)第五行They make the world a more beautiful place它們使世界變得更加美麗.可知,導(dǎo)游非常欣賞蝴蝶為世界所做的一切.選D.
55.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句When we focus our gifts on taking care of each other every day,we can make a difference.當(dāng)我們每天發(fā)自內(nèi)心、自然而然地關(guān)愛(ài)彼此,我們便能讓世界有所改變.及最后一句.Like a butterfly,you have your own way of making the world more beautiful for everyone.像蝴蝶一樣,你能用自己的方式使世界更美好.可知,作者鼓勵(lì)人們讓世界有所改變,選C.
點(diǎn)評(píng) 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對(duì)篇章的整體理解.根據(jù)所給問(wèn)題選擇正確選項(xiàng)完成試題.
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