【題目】

【1】法國以什么而聞名？

What______ France ______ ______ ?

【2】北京在中國的北部。

Beijing is______ ______ ______ ______ China.

【3】澳大利亞的人口是多少？

______ the ______ ______ Australia?

【4】倫敦是英國的首都。

London is the______ ______ the UK.

【5】她來自劍橋。

She______ ______ Cambridge.

【答案】

【1】isfamousfor

【2】inthenorthof

【3】what’spopulationof

【4】capitalof

【5】is/comesfrom

【解析】

【1】以……而聞名是be famous for。故答案為is，famous for。

【2】在……的北部是in the north of...。故答案為in the north of。

【3】……的人口是多少是what’s the population of...?故答案為What’s, population of。

【4】倫敦是英國的首都可譯為London is the capital of the UK。故答案為capital of。

【5】來自是be/come from。本題是一般現(xiàn)在時，主語是she。故答案為is/comes from。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】學校將邀請家長們于7月15日上午9點到校參加藝術節(jié)，觀看精彩的節(jié)目，并為學生帶來禮物。假如你是校學生會主席，請給家長們寫一封邀請函。

Dear Parents,

Students’ Union

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】

【1】你們星期一上科學課嗎？

______you ______ science______ ______?

【2】他不喜歡歷史，因為它很沒趣。

He doesn’t like _________,because it’s_________ .

【3】—他們什么時候上英語課？

—星期一、星期二、星期三和星期四。

— _______do they _______ English?

—_______Monday, Tuesday, _______and Thursday.

【4】她認為這是一節(jié)有趣的語文課。

She _________ it’s an interesting ______ lesson.

【5】今天星期五。

_________is _________ today.

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】書面表達（共１小題，滿分15分）

大學生活即將開始．你將面對新的學習和生活環(huán)境。請根據(jù)提示寫一篇英語短文，談談你打算如何安排你的大學生括。內容要點應包括：

1. 確定新的學習目標；

2. 改進學習方法；

3. 學會獨立生活；

4. 參加各種課外活動；

5. 處理好與同學的關系；

注意: 1. 短文的內容要連貫、完整；

2. 短文單詞數(shù)： 100 左右(開頭己給出的單詞不計人單詞總數(shù))。

I will go to college in the near future.

_____________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】書面表達 (共1題，15分)

隨著越來越多的農(nóng)村勞動力進入城市，在農(nóng)村隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體-留守兒童。近日，你校即將開展幫助留守兒童的志愿者活動。假如你是校報英語專版的編輯，請根據(jù)下面的表格提示寫一封倡議書，向全班同學發(fā)出倡議，關注留守兒童。

提示：1.現(xiàn)狀：農(nóng)村有很多留守兒童。

2.提倡：1．與留守兒童交朋友；2．在生活方面關心照顧他們；3．在學習方面幫助他們。

要求：1．詞數(shù)：80詞左右（文章的開頭和結尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)）；

2．根據(jù)所給信息可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：留守兒童left-behind children、

參考短語、句型： take care of, make friends with sb., invite sb. to do sth.，help…with…

Dear classmates，

There are many left-behind children in the countryside in China.

_____________________________________________________________________________ _

_____________________________________________________________________________ _

_____________________________________________________________________________ _

Yours,

Editor.

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】—I went to return the book to Jack, but I couldn’t find him.

—He ______ the library. You can find him there.

A.has been to B.has gone to C.has left D.went to

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】

【1】你的鞋在哪里？

___________ __________ your shoes?

【2】棒球在椅子下面。

The baseball _________ ___________the chair.

【3】邁克的書包在沙發(fā)上。

Mike's schoolbag is ___________ ___________ ___________.

【4】你的帽子在你的頭上。

Your hat is __________ ____________ _____________.

【5】來吧，多琳，我們跳舞吧。

________ ________，Doreen. Let’s dance.

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】按要求寫單詞

【1】that is（縮寫形式）______________

【2】I（名詞性物主代詞）_________________

【3】her（主格）_______________

【4】them（主格）________________

【5】dictionary（復數(shù)）________________________

【6】are not（縮寫形式）_______________________

【7】is not（縮寫形式）________________

【8】no（反義詞）_____________________

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】Once upon a time, there were two fishermen who were good at fishing. One day, they went to a lake to

____ . One of them ____ fishing alone by himself ____

the other was an outgoing person who loved to ____ friends with different people.

When the second fisherman found that some tourists at the lake couldn’t catch any fish, he said to them, “I will ______you how to do that. If you catch 10 fish, give me one. If you don’t get 10, you needn’t give me anything.”

They felt like old friends at the first sight. Both sides

____ right away. After he finished teaching a group, he went to teach another, and _____ taught them some fishing skills. He asked one for every 10 fish the tourists

_____.

At the _____ of the day, the fisherman who kindly helped others received a(n) _____ basket of fish, and also got to know a large group of new friends. At the same time, he was respected（尊重）as a(n) _____.

However, _____fisherman didn’t have much fun. When the others circled around his camp, he became even more

_____. After fishing for a whole day alone, he looked into the fish basket,and found he had _____fish than his friend.

If we _____others succeed, we get both success and friends.

【1】A. play B. study C. fish D. swim

【2】A. planned B. wanted C. enjoyed D. imagined

【3】A. while B. When C. unless D. because

【4】A. make B. fight C. tell D. find

【5】A. think B. repair C. hand D. teach

【6】A. showed B. stopped C. agreed D. refused

【7】A. never B. also C. too D. either

【8】A. caught B. bought C. gave D. picked

【9】A. beginning B. middle C. end D. night

【10】A. broken B. beautiful C. empty D. full

【11】A. artist B. teacher C. engineer D. farmer

【12】A. another B. other C. the other D. others

【13】A. helpful B. successful C. dangerous D. lonely

【14】A. fewer B. less C. more D. better

【15】A. plan B. choose C. help D. depend

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