Question

3．This is the tenth book of the Third-Grade Detectives series．In the book，the young detectives visit an art museum on a field trip and find themselves in another mystery．A priceless statue （雕塑） in the museum has been stolen．There is something strange about Willie，the guard of the museum．And the director of the museum，Dr．Kirk，doesn't seem to want their help．But these third graders are very good detectives．With the help of their teacher，Mr Merlin，they are sure that they can solve the mystery of the statue．Before they can begin their search，the police discover the statue．It is broken into small pieces in a nearby rubbish bin．Why was the statue stolen and then destroyed （毀壞）？The third graders have to break the coded messages （密碼） about the statue first．Finally，they discover the mystery of the stolen statue successfully．
The writer not only provides readers with a mystery to solve，but uses enough clues so that his young readers will find the answers along with the children in the book．He also provides some scientific （科學的） information for his readers，which is a fun way for young children to learn new science facts．Young readers will enjoy solving the mystery and learning new information at the same time．

43．D are helpful to the children when they try to solve the mystery．
A．Willie and the police
B．Mr Merlin and Dr．Kirk
C．Willie and Dr．Kirk
D．Mr Merlin and the police
44．The last paragraph mainly tells usC．
A．the writer of the book
B．the result of the story
C．what the readers can learn
D．how to solve a mystery
45．From the passage we can infer thatA．
A．the book is interesting and educational
B．the children are on their vacation in the story
C．it's dangerous for the children to solve the mystery
D．the book is popular with readers of all ages．

Answer 1

分析 【文章大意】這篇文章主要講的是三年級偵探系列的第十本書，講述了書中的故事內(nèi)容以及作者不僅給讀者展示了一個解謎的故事，而且還能使用足夠的線索，讓年輕的讀者在書中跟隨孩子們一起找到答案．在同一時間，年輕讀者會喜歡解謎和學習新信息．

解答 43  D 細節(jié)理解題．根據(jù)文章：With the help of their teacher，Mr Merlin，they are sure that they can solve the mystery of the statue．Before they can begin their search，the police discover the statue．可知Merlin先生和警察幫助了孩子們．故選D．
44  C 細節(jié)理解題．根據(jù)文章：The writer not only provides readers with a mystery to solve，but uses enough clues so that his young readers will find the answers along with the children in the book．He also provides some scientific （科學的） information for his readers，which is a fun way for young children to learn new science facts．Young readers will enjoy solving the mystery and learning new information at the same time．可知作者不僅給讀者展示了一個解謎的故事，而且還能使用足夠的線索，讓年輕的讀者在書中跟隨孩子們一起找到答案．在同一時間，年輕讀者會喜歡解謎和學習新信息．所以它能夠讓讀者學到新東西．故選C．
45  A 細節(jié)理解題．根據(jù)文章：Young readers will enjoy solving the mystery and learning new information at the same time．可知在同一時間內(nèi)，年輕讀者喜歡去解謎，而且還能學到新的東西．所以這本書具有趣味性和教育性．故選A．

點評 首先要仔細閱讀短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的題目再讀短文，從中找出相關(guān)信息，就可以確定正確答案．