Question

2．Once there was a boy．He loved sweets（糖果） very much．He always asked his father for sweets．
The boy's father thought hard about how to stop the child from asking for so many sweets．A great man lived nearby．The boy's father decided to take the boy to him．He thought that the great man might be able to make the child give up sweets．So they went to the great man for help．But the great man liked sweets himself．He told the father to bring his son back after a month．
During the month，the great man tried to give up eating sweets．At last he did it．When the boy and his father came back after a month，the great man had a talk with the boy．From then on，the boy did not ask for sweets any more．
The boy's father wondered how it worked，"Why didn't you ask my son to give up sweets when we came to you a month ago？"The man answered，"How could I ask a boy to give up sweets when I loved sweets myself？"In the last month I gave up eating sweets．"
A person's example is always stronger than words．We should not ask others to do what we can't do ourselves．

26．The boy's father took his son to the great man becauseB
A．the man lived close to the house．
B．the man might give him some help．
C．the man also liked sweets．
D．the man never ate sweets．
27．What did the great man do during the month？B
A．He ate a lot of sweets．
B．He tried to stop eating sweets．
C．He had a talk with the son．
D．He asked the son to stop eating sweets．
28．From the passage，we know the boy's father might beB when his son gave up sweets．
A．excited       
B．surprised    
C．a(chǎn)ngry        
D．scared
29．Which of the following is TRUE？B
A．The great man knew how to help the boy at first．
B．The great man gave up eating sweets in a month．
C．The father helped his to give up sweets．
D．The boy didn't stop eating sweets at last．
30．Which is the best title for the passage？D
A．Eating sweets is bad for children．
B．A good way to give up eating sweets．
C．Giving up sweets is not difficult．
D．Examples speak louder than words．

Answer 1

分析 文章大意：
曾經(jīng)有個(gè)男孩，他非常喜歡吃糖，總是嚷著叫他爸爸給糖他．他爸爸對(duì)于怎樣阻止自己孩子繼續(xù)要糖這個(gè)做法非常困擾于是孩子的爸爸決定把孩子帶到那個(gè)智者那里看能不能戒掉糖果，其實(shí)智者也喜歡吃糖，但在一個(gè)月的時(shí)間里，他戒掉了，并且也幫助孩子戒掉了吃糖果的習(xí)慣，由此想告訴我們以身作則往往比通篇道理來(lái)得更有說(shuō)服力．

解答 26．B，細(xì)節(jié)理解題，文中提到"He thought that the great man might be able to make the child give up sweets"父親認(rèn)為那個(gè)智者可能有辦法讓自己的孩子不在吃糖果，由此確定選擇B．
27．B，細(xì)節(jié)理解題，文中提到"In the last month I gave up eating sweets"上個(gè)月我戒了糖果，由此確定選擇B．
28．B，句意理解題，文中提到"The boy's father wondered how it worked"男孩的父親很好奇孩子是怎樣戒掉糖果的，由此確定選擇B．
29．B，細(xì)節(jié)理解題，文中提到"But the great man liked sweets himself"一個(gè)月之前，智者很喜歡吃糖，而后又說(shuō)"In the last month I gave up eating sweets"上個(gè)月智者戒了糖果，由此可知智者在一個(gè)月的時(shí)間里戒掉了糖果，選擇B．
30．D，主旨?xì)w納題，文中最后一句提到"A person's example is always stronger than words．We should not ask others to do what we can't do ourselves．"經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比語(yǔ)言要來(lái)的有效得多，己所不欲勿施于人，我們要那實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)服別人，而不是簡(jiǎn)單的游說(shuō)，由此確定選擇D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于閱讀表達(dá)題，一定要記得首先通讀全文，了解文章大意，然后再根據(jù)文章關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句，掌握細(xì)節(jié)問(wèn)題，并進(jìn)行推理判斷，再去回答具體的問(wèn)題．