你的周末是如何度過的?請你以“My last Weekend”為題寫一篇作文。
時間 | 天氣 | 活動 | 感受 |
Saturday | sunny | went to the beach played in the water | ...... |
Sunday | rainy | …... | …… |
略
解析試題分析:本文的寫作首先對星期六的天氣情況進(jìn)行介紹,進(jìn)而說明自己所進(jìn)行的活動went to the beach and played in the water等來展開描寫,再表達(dá)自己的感受如it was very exciting ,though a little tired,I felt very happy等進(jìn)行表達(dá);然后對星期天的情況進(jìn)行介紹,天氣是rainy,進(jìn)行的活動如go fishing,因為雨天釣魚是最好的,說明自己釣魚玩的非常開心had great fun,并且收獲很多fruitful;最后用一句進(jìn)行總結(jié),說明自己的周末既豐富又有趣。
考點(diǎn):提綱類寫作
點(diǎn)評:本文難度不大,寫作條理性要把握好,對于初一的作文,不要求有很華美的詞語,重在培養(yǎng)自己連詞成句的能力,避免中式英文。在平時的練習(xí)中要多去背誦范文,對表達(dá)好的句子,短語要進(jìn)行積累,并默寫,考試前再集中看一下,這樣做到有備無患。
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科目:初中英語 來源:2014屆浙江平陽水頭一中七年級下學(xué)期階段性測試卷英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
你的周末是如何度過的?請你以“My last Weekend”為題寫一篇作文。
時間 |
天氣 |
活動 |
感受 |
Saturday |
sunny |
went to the beach played in the water |
...... |
Sunday |
rainy |
…... |
…… |
要求:1.字?jǐn)?shù)為60詞左右,內(nèi)容必須包含以上表格中的信息,可適當(dāng)發(fā)揮:
2.條理清晰,語意連貫,字跡工整;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
My Last Weekend
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:翻譯題
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科目:初中英語 來源: 題型:
下圖是Gina對班上同學(xué)的周末活動進(jìn)行調(diào)查后得出的結(jié)果。同學(xué)們的周末活動真是豐富多彩。想想你和你的同學(xué)是如何度過周末的?寫一篇名為 “Weekend Activities” 的文章談?wù)勀銈兊闹苣┗顒印?/p>
要求:
(1)語意連貫,句式規(guī)范,字跡工整;
(2)文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)校名和姓名;
(3)詞數(shù)60—80;
(4)開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Weekend Activities
In my class,most of my classmates have colorful weekends.
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科目:初中英語 來源: 題型:
根據(jù)提示寫一篇短文,介紹一下上個周末你哥哥(John)是如何度過的。
要求:所給信息要全部用上,可合理發(fā)揮。不少于60詞。
提示: 周六上午做作業(yè),下午打掃房間后玩了一會電腦游戲;周日上午和朋友去公園踢足球,下午去參加好朋友Tom 的生日聚會。
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