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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.出知應(yīng)天府知:主持、掌管 |
B.曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅班:等級、次第 |
C.人莫敢干以私干:求取 |
D.太后大怒,曾為之解解:解決 |
A.①③④ | B.②④⑤ | C.①②④ | D.②④⑥ |
A.宋代咸平年間,王曾參加會試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道: “這真是王佐之材啊 !”認(rèn)為他是奇才。 |
B.陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使以地方特產(chǎn)醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為,被王曾上 奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛民思想。 |
C.大臣曹利用與王曾的個人感情上有嫌隙,王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制,但是 關(guān)鍵時刻卻沒有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢和胸懷坦蕩。 |
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政 |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.出知應(yīng)天府知:主持、掌管 |
B.曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅班:等級、次第 |
C.人莫敢干以私干:求取 |
D.太后大怒,曾為之解解:解決 |
A.①③④ | B.②④⑤ | C.①②④ | D.②④⑥ |
A.宋代咸平年間,王曾參加會試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道: “這真是王佐之材啊 !”認(rèn)為他是奇才。 |
B.陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使以地方特產(chǎn)醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為,被王曾上 奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛民思想。 |
C.大臣曹利用與王曾的個人感情上有嫌隙,王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制,但是 關(guān)鍵時刻卻沒有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢和胸懷坦蕩。 |
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政 |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.華性孝,士論多之多:贊美。 |
B.寧王襲下九江、南康,薄安慶。汗。 |
C.逆擊之湖中,蔑不勝矣逆:迎戰(zhàn)。 |
D.守仁不赴,請歸省省:探望。 |
A.①②④ | B.①③⑥ | C.②③⑤ | D.④⑤⑥ |
A.王守仁有家學(xué)淵源。他的父親就有風(fēng)度,有才華,很受皇帝器重。他自己更是早早就中了進(jìn)士。被謫龍場時,開創(chuàng)了“陽明學(xué)”,自成一家。 |
B.王守仁的出生及童年非常有傳奇色彩。他在母腹中待的時間較長,名字是云中神人所賜,直到五歲被異人拍打而且改名后,才開口會說話。 |
C.王守仁個性有剛有柔。劉瑾逮捕戴銑等人后,他主持正義,結(jié)果被廷杖遭貶謫。張忠、許泰等人故意刁難時,他又隱忍寬仁,最終感化了京兵。 |
D.王守仁文武兼?zhèn)。他不僅通曉兵法戰(zhàn)策,在平定寧王造反的過程中,多出奇計,指揮若定;而且善于射箭,曾以“三發(fā)三中”贏得京軍歡呼。 |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.自渡風(fēng)陵,易車而騎易:改換 | B.蓋相如病肺。杭膊 |
C.復(fù)發(fā)德音,欲梓遺集。梓:出版 | D.必乖余之旨趣矣。乖:背離 |
A.①②⑥ | B.①③④ | C.③④⑤ | D.②④⑤ |
A.文章開始寫旅途匆匆行蹤,摯友新亡,心中苦悲;但作者沒有孤立地去寫這種心情,而是在描述沿途景象中,在情景交融中表現(xiàn)了哀傷之情。 |
B.文章第二段將料理喪事的經(jīng)過寫得比較簡單,但在泛泛地講述事情時將喪事的處理和對摯友的回憶、評價、悼念,緊密結(jié)合在一起;同時也表達(dá)了對畢侍郎的感激之情。 |
C.信中說:“蓋相如病肺,經(jīng)月而難痊;昌谷嘔心,臨終而始悔者也。”即是對黃仲則刻苦作詩的贊揚(yáng),也是對他不愛護(hù)身體的委婉批評。平日這樣刻苦作詩,臨終時必然對自己的詩作非常重視了,所以信中又說:“杜鵑欲化,猶振哀音;鷙鳥將亡,冀留勁羽。” |
D.這封信感情誠摯,用典貼切,生動感人,從中不僅可以學(xué)習(xí)為文之法,也可以學(xué)習(xí)為友之道。 |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.勿已。如是,又何以行之 已:停止 |
B.澤命不渝,信也 渝:堅持 |
C.公修公族,家修家族 修:治理 |
D.若濟(jì)大水有舟楫也濟(jì):渡過 |
A.是以能通其意于天下乎 故燕王欲結(jié)于君 |
B.拱手而問曰 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 |
C.緩其刑政則人不懼死 三人行則必有我?guī)?/td> |
D.寡人聞仲父之言此三者孔子云:何陋之有 |
A.“信”“仁”“嚴(yán)”“禮”是為政的重要原則,也就是國君要對百姓講究信用,施行仁愛,嚴(yán)肅法紀(jì),提倡禮儀。 |
B.齊桓公想通過修明政事,提高齊國的政治地位,達(dá)到會盟諸侯的目的,因此他希望得到管仲的認(rèn)可和輔佐。 |
C.對于桓公稱霸天下的想法,管仲采取以退為進(jìn)的策略,明確表達(dá)了反對意見,并表明了自己的政治主張。 |
D.齊桓公有抱負(fù),能納諫,接受了管仲的民本思想,并采取相應(yīng)的措施,得到了四方百姓的擁護(hù)。 |
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