4.Long ago,people lived on wild animals,fruits and other plants and they didn't need to use money.
As time passed,families had more products(產(chǎn)品) than they needed,such as animals and crops.So they needed to trade(交易) with others.They began to use money to make it easier.However,it was not like the money we use today.They used shells,rice,salt or large stones.
During the 600s BC,people began using coins as money.Because they were easier to carry than goods(貨物),countries began to make coins as their money.
The Chinese were the first to use paper money,probably in the 11th century.An Italian traveler,Marco Polo,saw the Chinese use paper money when he visited China in the 1200s.After his travel,he told the western people what he saw.But European countries didn't start using paper money till the1600s.
Today we have many ways to pay for things,such as coins,paper money and cards.Some prefer to pay by card.That's because paying with a card is easier and safer than carrying around a lot of"real"money.


49.People began to use money because theyC.
A.lived on plants    B.raised animals    C.needed to trade.
50.People usedBas money during the 600s BC.
A.shells    B.coins     C.cards
51.Which country used paper money first?C
A.Japan.    B.USA.   C.China.
52.The passage tells us theAof money
A.history    B.use    C.collection.

分析 文章大意:主要介紹了錢(qián)的演變過(guò)程,由最開(kāi)始的貝殼,石頭等,到硬幣,紙幣,最后到現(xiàn)在的信用卡.為人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了方便.

解答 49-52 CBCA
49題答案:C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)第二段第二句So they needed to trade(交易) with others.可知他們需要用其它的交易.
50題答案:B 細(xì)節(jié)題.根據(jù)第三段的During the 600s BC,people began using coins as money可知用硬幣作為錢(qián).
51題答案:C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)第四段第一句The Chinese were the first to use paper money可知中國(guó)人第一次用紙幣.
52題答案:A 主旨題.從古代的shells,rice,salt or large stones.到coins,再到paper money,到最后的cards,談?wù)摰亩际莔oney的歷史.

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇日常生活類(lèi)閱讀,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.The teacher told us that the moon      around the earth.(  )
A.movedB.movesC.was movingD.had move

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.Nobody        what his name is.( 。
A.knowB.knowsC.knowingD.is knowing

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.You look very nice in your new dress todayThank you.I ______ it a week ago.( 。
A.buyB.boughtC.have boughtD.will buy

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

5.Whenever the sun dropped and the blue sky came up,my father and I used to climb the mountain near my house.Walking together,my father and I used to have a lot of conversations through which I learned lessons from his experiences.He always told me,"You should have goals like climbing the mountain."Without the mountain-climbing that we both enjoyed,we couldn't have enough time to spend together because my father was very busy.I really got a lot from the mountain-climbing.It gave me time to talk with my father and to be in deep thought as well as develop my patience.
Once we climbed a very high mountain.It was so challenging for me because I was only ten years old.During the first few hours of climbing,I enjoyed the flowers and trees,and the birds'singing.But as time passed,I got a pain in both of my legs.I wanted to quit climbing,but my father said to me,"You can always see a beautiful sky at the top of the mountain,but you can't see it before you reach the top.Only there can you see all of the nice things,which is just like your life."
At that time,I was too young to understand his words.But later after that,I got to know the meaning of hope in life.I found myself standing at the top of the mountain,and the sky was as clear as crystal.
56.The passage tells us that mountain-climbing wasB for the father and the son.
A.hard             
B.enjoyable           
C.painful         
D.comfortable
57.The underlined word"crystal"in the passage meansC.
A.巖石            
B.火焰              
C.水晶          
D.寒冰
58.Which of the following is the closest in meaning to the father's words in the second paragraph(段)?D
A.You will get all you need at the top of the mountain.
B.The sky is always as clear as crystal.
C.You can find life is full of nice things.
D.Never give up half-way.
59.We can infer(推斷)from the last paragraph thatA.
A.the writer was very successful in his life
B.the writer reached the top of the mountain
C.though the writer was young,he could understand his father
D.the writer used to stop half-way when he climbed the mountain
60.The best title for the passage isA.
A.Reaching the Top of the Moutain     
B.Standing at the Top of the Mountain
C.Conversations between Father and Son  
D.Seeing all of the nice things.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

9.
look up;        laugh;            for a time;        sadly;        invent;
besides;       sweep away;      in a minute;     surprise;     take place
61.It's nolaughing matter.Who has never made any mistakes?
69.The windswept away the clouds and the sky was clear.
63.The play written by Shakespeare has a (an)sad ending.
64.Don't stopto look up the new words in tee dictionary while reading.
65.Edison had a lot ofinventions  in his life.
66.Professor Wang knows two other foreign languagesbesidesEnglish.
67.Hurry up!The meeting will beginin a minute.
68.Tom wassurprised to see his lost dog in the street corner.
69.He put down his heavy boxes and restedfor a time.
70.Great changeshave taken place in my hometown in the last ten years.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16.Recently some American schools have made some changes to the traditional school year.Their goal is to help students learn more.
Some have made the school year longer,or shortened the summer vacation.Others have made the school day longer.Activities or special programs might mean a longer day,but younger children usually still go to school from about nine o'clock in the morning until about three in the afternoon.Some high schools have changed to make start time later because they found that teenagers learn better that way.Teachers say that students are more awake,but students say that the changes are not good for after-school activities or jobs.
More class time should mean better results,yet a study found that secondary schools with traditional schedules had higher test scores by comparison.I think that simply adding time to a program will not help students learn,and schools may need more money to pay for a longer school day.

51.Why were changes made in American schools'?C
A.To provide students with more activities.
B.To help schools make more money.
C.T0help students learn more.
52.What does the underlined word"comparison"mean?A
A.比較      
B.比賽      
C.測(cè)試
53.What does the writer think of the changes?B
A.He thinks they will help the students get better grades.
B.He doesn't think that simply adding school time is helpful.
C.He thinks it's a good way to help the students learn.
54.What isn't a change that American schools have made?C
A.They made the school year longer.
B.They made the school day longer.
C.They started classes earlier in high schools.
55.What's the main idea of this passage?B
A.Schools should make changes to the traditional school year.
B.Different opinions about changes in the traditional school year.
C.Teachers found that students in schools with traditional schedules had higher test scores.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13.Languages keeps evolving(進(jìn)化、發(fā)展),and English is no exception.It is a language that embraces(欣然接受)new words that may be cool today but gone tomorrow.
There are,however,some words and phrases that have stood the test of time.OK,which has become the international standard for expressing agreement,is a good example.
But why is this rather odd(奇怪的)expression so popular and so useful when we could use any number of other words to say the same thing?
Writing in The Times,Allen Metcalf,author of OK:The Improbable Story of America's Greatest Word,writes:"What OK provided that the others did not was neutrality(中性),a way to express agreement without having to offer an opinion."
For example,if someone asks you"Shall we go for a walk after lunch?"you can simply respond"OK".There you go-no extra opinions.Just straight,plain old OK.
So just where did this rather curious expression come from?The origins of OK have been widely disputed (辯論,爭(zhēng)論).Some people have guessed that OK was the name of a person or a product.
Speakers of many different languages have had their say on this question,keen to claim the term as their own.
Writing an article for London's Metro newspaper,Metcalf states:‘O and K are present in every language of the world,as expressions that can be abbreviated(縮寫(xiě)) OK."For example:French-"O qu-oui","yes indeed"; German-"Ohne Korrektur","without correction needed"; and in Latin or Greek,"Olla kalla","all good".
But,does it sound a little too informal with this popular little expression?
Apparently not.
In a speech where he stated that his election (當(dāng)選) would not be a radical (激進(jìn)的) result to all problems,President Obama said:"…even though I am president…,AI-Qaida is still a threat(威脅) and that we cannot pretend somehow that because Barack Hussein Obama got elected as president,suddenly everything's going to be OK,"he said.
So,there you go,straight from the president.It's OK to say OK,and thanks to the expression's widespread usage across the world,you can be understood anywhere.

58.Using the example of Obama,the author wants to show thatC.
A.there is still a long way to go to defeat Al-Qaida
B.Obama likes to use OK when he speaks
C.OK is widely used even on formal occasions
D.the use of OK is encouraged in formal speech
59.According to Allen Metcalf,OK differs from other terms to express agreement,which of the following opinions is true?B
A.It is easiest way to say.
B.It doesn't need emotion.
C.It is the most commonly used.
D.It doesn't use in the formal speech.
60.What is the best title for the passage?A
A.Why OK is OK everywhere?
B.It's OK to say OK in the world.
C.Where did OK come from?
D.Everything is going to be OK.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

14.Dumplings aretraditional(tradition) food of China during the Spring Festival.

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同步練習(xí)冊(cè)答案