Question

【小題1】Sandy and Sue usually get up early every day, but today it is a ______.
【小題2】 It is a _____ to nine. Sandy and Sue usually go to school in the morning,
but this morning they are ______to the park
【小題3】 Sandy and Sue usually go to bed early at night,
but_____ they are playing a game.
【小題4】Miss Williams is _____ her car to school.
Suddenly, she _____."That’s funny,” she says.
【小題5】"What’s the ______?"Mr Crisp asks.
"Look!” Miss Williams says.” A flat tyre."
【小題6】Monday mornings are usually terrible.
Father always gets up late and he’s always _____ ______ _____.
【小題7】On Friday Miss Jones always gives Sandy his piano lesson
Sandy doesn’t like it ______ ______!
【小題8】Here is the weather _______ for tomorrow.
It’s going to _____ in the North and it’s going to rain in the South.
【小題9】 Never _____, children.
We can go to the cinema______.
【小題10】What are you doing, dad?
I’m _____this clock.
【小題11】Is it nearly _____now, Jim?
No, Betty. I can’t ______ all these pieces _______!        

Answer 1

【小題1】holiday 
【小題2】quarter, walking  
【小題3】tonight 
【小題4】driving, stops
【小題5】matter  
【小題6】 in, a, hurry    
【小題7】at, all  
【小題8】forecast, snow  
【小題9】mind, instead   
【小題10】fixing   
【小題11】ready, put, together  

解析【小題1】本句的含義為桑迪和蘇通常每天早起，但今天是假期，故本句空格處填假期的單詞holiday。 
【小題2】本句的含義為現(xiàn)在是九點一刻，今天上午他們打算步行去公園，用進行時表示將來，故本句空格處填quarter, walking。  
【小題3】本句的含義為桑迪和蘇通常晚上早睡，但今天晚上他們打算玩電腦游戲，故本句空格處填今天晚上的單詞tonight。 
【小題4】本句的含義為威廉斯小姐開車到學校，使用進行時結構故用開車的現(xiàn)在分詞driving，突然她停了下來，她說那是有趣的，stop表示停止的含義，故本句空格處填driving, stops。
【小題5】本題的含義為怎么了，the后跟名詞問題matter，故本句空格處填matter。  
【小題6】本句的含義為爸爸星期一上午起來總是很遲，然后總是匆匆忙忙的，故本句空格處填匆忙的短語in, a, hurry。    
【小題7】本句的含義為桑迪一點兒都不喜歡鋼琴課，not……at all表示一點兒也不的含義，故本句空格處填at, all。  
【小題8】本句的含義為這是明天的天氣預報，forecast表示預報的含義，北部將下雪，南部將下雨，snow表示下雪的含義，故本句空格處填forecast, snow。  
【小題9】本句的含義為沒關系，我們可以去看電影來取代，never mind可以表示沒關系的含義，instead為取代的含義，故本句空格處填mind, instead。   
【小題10】本句的含義為我正在修理鬧鐘，本句為進行時態(tài)的結構，故本句空格處填修理的現(xiàn)在分詞形式fixing。   
【小題11】本句的含義為現(xiàn)在都準備好了嗎？沒有，我還沒有把所有的東西放在一起，ready表示準備好的含義，put ……together表示把……放在一起的含義，故本句空格處填ready, put, together。