最近， 某中學(xué)生英文報(bào)開(kāi)設(shè)了“After-class Activities in Schools”的欄目，請(qǐng)你根據(jù)以下提示，為該欄目寫(xiě)一篇80詞左右的英文稿件。要求：表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。內(nèi)容包括：
列舉你們學(xué)校開(kāi)展的三項(xiàng)課外活動(dòng)。
介紹你在學(xué)校參加何種課外活動(dòng)及該活動(dòng)給你帶來(lái)的兩大益處。
為同學(xué)如何選擇課外活動(dòng)提出兩個(gè)建議。
4、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校課外活動(dòng)。
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in schools.
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Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in schools. In our school, we have many kinds of after-class activities like English corner, instrument playing, and playing basketball. I take part in the English corner. It’s really a good chance to enriches my knowledge and help me make some new friends there. If you also want to take part in after-class activities, I have some suggestions. You’d better choose the activities which interest you or suit you.
Dear friends, please take an active part in after-class activities. I’m sure you’ll learn a lot and your school life will be colorful.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：廣東省汕頭市澄海區(qū)2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試英語(yǔ)試題 題型：056

書(shū)面表達(dá)

最近，某中學(xué)生英文報(bào)開(kāi)設(shè)了“After-class Activities in Schools”的欄目，請(qǐng)你根據(jù)以下提示，為該欄目寫(xiě)一篇80詞左右的英文稿件。要求：表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。內(nèi)容包括：

1、列舉你們學(xué)校開(kāi)展的三項(xiàng)課外活動(dòng)。

2、介紹你在學(xué)校參加何種課外活動(dòng)及該活動(dòng)給你帶來(lái)的兩大益處。

3、為同學(xué)如何選擇課外活動(dòng)提出兩個(gè)建議。

4、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校課外活動(dòng)。

　　Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in schools．___________________________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書(shū)面表達(dá)

最近， 某中學(xué)生英文報(bào)開(kāi)設(shè)了“After-class Activities in Schools”的欄目，請(qǐng)你根據(jù)以下提示，為該欄目寫(xiě)一篇80詞左右的英文稿件。要求：表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。內(nèi)容包括：

列舉你們學(xué)校開(kāi)展的三項(xiàng)課外活動(dòng)。

介紹你在學(xué)校參加何種課外活動(dòng)及該活動(dòng)給你帶來(lái)的兩大益處。

為同學(xué)如何選擇課外活動(dòng)提出兩個(gè)建議。

4、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加學(xué)校課外活動(dòng)。

Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in schools.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012屆浙江省初三第一次月考英語(yǔ)卷 題型：書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(計(jì)15分)

中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、壓力大，專(zhuān)家建議學(xué)生每天課后應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞椒潘勺约�。某英文�?bào)“學(xué)生習(xí)作”專(zhuān)欄正在就“學(xué)生適當(dāng)?shù)姆潘煞绞健边@一話題進(jìn)行征文。假設(shè)你是Green Middle School九年級(jí)3班的班長(zhǎng)Eric，最近你對(duì)班上同學(xué)課后放松方式進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表格提供的調(diào)查信息和要求寫(xiě)一篇短文向該報(bào)投稿。

對(duì) 象 ：

九年級(jí)3班

人 數(shù) ：

50人（男：30人；女：20人）

常用放松方式 ：

1.看電視（18人）     2.玩電腦游戲（6人）

3.聽(tīng)音樂(lè)（11人）     4.進(jìn)行體育鍛煉（10人）   

5.沒(méi)有時(shí)間放松（5人）

你的觀點(diǎn) ：

最適當(dāng)?shù)姆潘煞绞绞鞘裁矗?為什么？

 

注意：

1．  開(kāi)頭和結(jié)尾部分已寫(xiě)好。

2．  可適當(dāng)增加談?wù)撛掝}時(shí)經(jīng)常用到的詞句，使所寫(xiě)內(nèi)容連貫。

3．  所寫(xiě)內(nèi)容必須包括對(duì)調(diào)查相關(guān)信息的介紹和你自己的觀點(diǎn)。

4．  詞數(shù)：80個(gè)左右。

Dear editor,

I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.                               

                                                                             

                                                                             

                                                                   Eric

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：江蘇省模擬題 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、壓力大，專(zhuān)家建議學(xué)生每天課后應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞椒潘勺约骸Ｄ秤⑽膱?bào)“學(xué)生
習(xí)作”專(zhuān)欄正在就“學(xué)生適當(dāng)?shù)姆潘煞绞健边@一話題進(jìn)行征文。假設(shè)你是初三（3）班的班長(zhǎng)，最近你對(duì)
班上同學(xué)課后放松方式進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)表格提供的調(diào)查信息和要求寫(xiě)一篇短文向該報(bào)投稿。
     對(duì)象：初三（3）班
     人數(shù)：50人（男：24人；女：26人）
     常用放松方式：　　
       1. 看電視（25人）
       2. 玩電腦游戲（11人） 
       3. 聽(tīng)音樂(lè)（6人）
       4. 進(jìn)行體育鍛煉（3人 ）　　
       5. 沒(méi)有時(shí)間放松（5人）
     你的觀點(diǎn)哪一種（些）放松方式是適當(dāng)?shù)�？為什么�?nbsp;    
      注意：1. 短文包括對(duì)調(diào)查相關(guān)信息的介紹和你自己的觀點(diǎn)； 
                2. 詞數(shù)：80-100。題目和開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不記入總詞數(shù)。 
                                          The Proper Way(s) for Students to Relax
     I am the monitor of Class3, Grade 3. Recently I have made a survey of the students in my class on
ways to relax after class. _______________________________________________________________
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