閱讀下列文段,完成表格。

Doing exercise can help people keep healthy. Do you often jog (慢跑)? Jogging became popular about twenty years ago and now it is a favorite way of keeping fit for lots of people. People of any age like to do it. Teenagers (青少年) can jog and people in their seventies or eighties can jog, too. They can jog anywhere. People jog around college campuses (校園), around houses, and in parks.

Jogging doesn't need any special (特別的) training. Do some warm-up exercises and then you are ready to start.

Jogging is good for health. It’s good for lungs and the heart. It is easy and convenient.

Sport

Jogging

History

Became popular (81)____________ years ago

Participant (參與者)

People of any (82)______________

Place

Anywhere, around college campuses, houses and in (83)____________

Adcantages (優(yōu)點)

Good for (84)_________ and the heart, (85)___________ and convenient

 

【答案】

 

 20/ twenty

 age

 parks

 lungs

 easy

【解析】

試題分析:

 細節(jié)理解題,根據(jù)文中語句“Jogging became popular about twenty years ago and now it is a favorite way of keeping fit for lots of people.”理解可知。慢跑有20年的發(fā)展歷史了。

 細節(jié)理解題,根據(jù)文中語句“People of any age like to do it.”理解可知。這項活動適合任何年齡階段。

 細節(jié)理解題,根據(jù)文中語句“They can jog anywhere. People jog around college campuses (校園), around houses, and in parks.”理解可知。慢跑可以在任何地方進行。

 細節(jié)理解題,根據(jù)文中語句“Jogging is good for health. It’s good for lungs and the heart.”理解可知。慢跑對肺部和心臟都有好處。

 細節(jié)理解題,根據(jù)文中語句“t is easy and convenient.”理解可知。慢跑簡單又方便。

考點:慢跑的特點和作用

點評:本題主要介紹了慢跑的特點和對身體的好處。完成此題需要理解慢跑的歷史,場所,參加人員及優(yōu)點。然后帶著問題再讀短文,找出與答題內(nèi)容相關(guān)語句,反復(fù)閱讀,反復(fù)分析,然后確定答案.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文言文完成下面題目(16分)
(甲)侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補闕漏,有所廣益。
……
親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
(乙)晉平公問于祁黃羊曰:“南陽無令,其誰可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂伞!逼焦唬骸敖夂亲又鹨俊痹唬骸熬龁柨,非問臣之仇也!逼焦唬骸吧。”遂用之,國人稱善焉。
居有間,平公又問祁黃羊曰:“國無尉,其誰可而為之?”對曰:“午可!逼焦唬骸拔绶亲又右?”對曰:“君問可,非問臣之子也。”平公曰:“善!庇炙煊弥朔Q善焉。
孔子聞之,曰:“善哉,祁黃羊之論也!外舉不避仇,內(nèi)舉不避子,祁黃羊可謂公矣!
【小題1】解釋劃線詞的意思。(4分)
(1) 是以先帝簡拔以遺陛下(     )
(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(          )
(3) 其誰可而之(             )
(4)有間,平公又問祁黃羊(         )
【小題2】用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)
(1)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也。
(2)君問可,非問臣之仇也。
【小題3】甲乙兩文都說到“用人”的問題,但兩文各有不同。甲文是諸葛亮出師前給后主劉禪所提出的中肯建議,其核心是:________________________;乙文中祁黃羊舉薦賢人的特點是:__________________________________(用原文回答)(4分)
【小題4】從語言表達角度分析甲乙兩段文字的區(qū)別。(4分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列語段,回答文后問題。
(1)小時候,我才從秦嶺來到渭北平原,最喜歡騎自行車在路上無拘無束奔馳。莊稼收割了,沒有多少行人,空曠的原野上稀落著一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭,就看見遠遠的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接處是一道很亮的灰白色的線,有樹叢在那伏著。
(2)“啊,天到盡頭了!”
(3)我拼命向那樹叢騎去,好長時間,趕到樹下,但天地依然平行:在遠遠的地方,又有一矮屋,天地相接了,又出現(xiàn)那道很亮的灰白色的線。
(4)一個老人迎面走來,胡子飄在胸前,如同仙翁。
(5)“老爺子,你是從天邊過來的嗎?”
(6)“天邊?”
(7)“就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠嗎?”
(8)“孩子,那是永遠走不到的地平線呢!
(9)“地平線是什么?”
(10)“是個謎吧!
(11)我不太懂了,以為他騙我,就又對準那道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了:那里天地平行,又在遠遠的地方出現(xiàn)了一道地平線。
(12)我咀嚼著老人的話,想這地平線,真是個謎了。正因為是謎,我才要去解開它,跑了這么一程。它為了永遠吸引著我和與我有同樣興趣的人去解,才永遠是個謎嗎?
(13)從那以后,我一天天長大起來,踏上社會,生命之舟駛進了生活的大海。但我卻記住了這個地平線,沒有在生活中沉淪下去,雖然時有艱苦、寂寞。命運和理想是天和地的平行,但又總有相接的時候。那個高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線,總是在前面吸引著你。永遠去追求地平線,去解這個謎,人生就充滿了新鮮、樂趣、奮斗和無窮無盡的精力。
【小題1】本文記敘的線索是什么?(2分)
【小題2】文中說地平線是個“謎”,原因是什么?說地平線“很亮”有什么含義?(4分)
【小題3】加點詞語“我一天天長大起來”有雙重意思,具體指:                                   
。(4分)
【小題4】畫線句“命運和理想是天和地的平行,但又總有相接的時候”意思是:           
,如果用《在山的那一邊》中的詩句來回答,答案是:
【小題5】文中寫“矮矮的屋”和“樹叢在那伏著”的目的是什么?(2分)
答:                                                                          
【小題6】你認為“地平線”在文中的意思是什么?讀完本文后,你有什么感想?(4分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題
李商隱傳
李商隱字義山,懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文,令狐楚鎮(zhèn)河陽,以所業(yè)文干之,年才及弱冠,楚以其少俊,深禮之,令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州,從為巡官,歲給資裝,令隨計上都。開成二年,方登進士第,釋褐秘書省校書郎,調(diào)補弘農(nóng)尉。會昌二年,又以書判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽。辟為掌書記,得侍御史。茂元愛其才,以子妻之。茂元雖讀書為儒,然本將家子,李德裕素遇之,時德裕秉政,用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相讎怨。商隱既為茂元從事,宗閔黨大薄之。時令狐楚已卒,子為員外郎,以商隱背恩,尤惡其無行。俄而茂元卒,來游京師,久之不調(diào)。會給事中鄭亞廉察桂州,請為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初,白敏中執(zhí)政,令狐在內(nèi)署,共排李德裕逐之。亞坐德裕黨,亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝,京兆尹盧弘正奏署椽曹,令典片戈奏,明年令狐作相,商隱屢啟陳情,不之省。弘政鎮(zhèn)徐州,又從為掌書記。府罷入朝,復(fù)以文章干,乃補太學(xué)博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀,辟為節(jié)度判官,檢校工部郎中。大中末,仲郢坐專殺左遷,商隱廢罷,還鄭州,未幾病卒。
商隱能為古文,不喜偶對。從事令狐楚幕,楚能章奏,遂以其道授商隱,自是始為今體章奏。博學(xué)強記,下筆不能自休,尤善為誄奠之辭,與太原溫庭筠、南郡段成式齊名,時號“三十六”。文思清麗,庭筠過之。而俱無持操,恃才詭激,為當(dāng)涂者所薄,名宦不進,坎壈終身。弟義叟,亦以進士擢第,累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。
【小題1】下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A.以所業(yè)文之干:求取
B.令與諸子游:結(jié)交
C.商隱隨亞在嶺表載累:多
D.為當(dāng)涂者所薄當(dāng)涂:糊涂
【小題2】下列各項中,加線詞的意義和用法相同的一組是
A.楚其少俊勿善小而不為
B.未幾病信臣精陳利兵而誰何
C.俱無持操吾嘗跂望矣
D.當(dāng)涂者所薄化狼與豺
【小題3】以下各組句子中,全都表明李商隱仕途不如意的一組是
①調(diào)補弘農(nóng)尉       ②又以書判拔萃     ③久之不調(diào)
④亦貶循州刺史     ⑤累為賓佐         ⑥商隱屢啟陳情
A.①②④B.③④⑤
C.③④⑥D.②③⑤
【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.李商隱受惠于令狐楚,卻娶了王茂元的女兒,故而陷入黨爭之中,仕途坎坷就在所難免了。
B.李商隱先后在天平、汴州、長安、弘農(nóng)、嶺南、徐州一帶為官,一生郁郁不得志。
C.令狐楚父子先前與李商隱關(guān)系十分友好,后來鄙薄李商隱的為人,不愿意舉薦他為官。
D.李商隱在詩歌和散文創(chuàng)作方面都有成就,但在文思方面,卻不及溫庭筠的清雅秀麗。
【小題5】把第三題文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)楚鎮(zhèn)天平、汴州,從為巡官,歲給資裝,令隨計上都。(3分)
(2)時令狐楚已卒,子為員外郎,以商隱背恩,尤惡其無行。(3分)
(3)大中末,仲郢坐專殺左遷,商隱廢罷,還鄭州,未幾病卒。(4分)

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同步練習(xí)冊答案