分析 文章大意:這篇短文描述了我的朋友的一條聰明的狗.因?yàn)橛腥藖?lái)拜訪,耽誤了我朋友帶這條狗去散步的時(shí)間,所以這條狗就通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)趕這個(gè)人走.
解答 46-49:BCAC
46題答案:B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段My friend,Dick,has a large police dog.Its name is Jack.描述,可知我的朋友迪克有一條大警犬.它的名字叫杰克選B.
46題答案:C根據(jù)第一段Every Saturday afternoon,Dick takes Jack for a long walk in the park.描述,可知每個(gè)星期六下午,Dick帶著Jack在公園里散步.選C.
46題答案:A 歸納題.根據(jù)第二段描述,可知是因?yàn)榕笥训膩?lái)訪,我的朋友不能帶杰克去散步了,故選A.
46題答案:C 詞匯題. 聯(lián)系上下文描述,可知杰克不能再忍受了,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本文淺顯易懂,層次分明,學(xué)生很容易把握文中中心內(nèi)容.答題中注意帶著問(wèn)題閱讀短文,一般就能順利找出答題依據(jù).對(duì)于不能直接找到根據(jù)的問(wèn)題注意聯(lián)系上下文,根據(jù)短文中心總結(jié)出正確答案.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | walks to school | B. | gets to school | ||
C. | arrives at school |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a; a | B. | the; the | C. | the; a | D. | a; the |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
with language understand use if make kind help another in they unless |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | learn | B. | learned | C. | learning | D. | to learn |
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