書面表達(10分)

王明和李平是在“一幫一”活動中結(jié)成的一對學(xué)習(xí)伙伴,王明在李平的幫助下有了明顯的進步。請你根據(jù)下面表格的信息,寫一篇短文。

王明

過去

經(jīng)常遲到;不認真聽講;喜歡玩電腦游戲;……

現(xiàn)在

學(xué)習(xí)努力;與同學(xué)友好相處(get on well with…)……

李平

幫助王明解決難題(work out problems);使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣(become interested in…)……

要求:

1、  表格中的信息要全部用上,也可進行適當發(fā)揮。

2、  根據(jù)需要使用恰當?shù)臅r態(tài)。

3、  語言通順,意思連貫,書寫規(guī)范。

4、  詞數(shù)60詞左右,文章的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大進步).                     

                                                                

                                                                

                                                                

                                                                

                                                                

                                                                

   答案略。

評分標準:

1、優(yōu)秀 8—10分  內(nèi)容要點齊全,語言準確,行文連貫,表達清楚。句式富于變化,詞句優(yōu)美。卷面整潔,字跡清楚、規(guī)范。

2、較好  6—7分  內(nèi)容要點基本齊全,語言基本準確,行文基本連貫,表達基本清楚,詞匯、語法錯誤不多。卷面較整潔,字跡清楚。

3、一般  4—5分   寫出部分要點,語言表達錯誤較多,但尚能達意。卷面較潦草凌亂,字跡欠規(guī)范。

4、較差  0—3分   內(nèi)容要點嚴重不足,語言表達錯誤很多,語句支離破碎,很難看出要求表達的意思。卷面臟亂,字跡難以辨認。            

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