請(qǐng)先閱讀下面短文,掌握其大意,然后從方框中所給的詞中選出正確的詞并用其恰當(dāng)形式填空,將答案填寫(xiě)到答題卷的相應(yīng)位置使短文意思通順、連貫,結(jié)構(gòu)完整,每個(gè)詞限用一次。
for, good, take, he, because, do, be, fun, three, friend, |
I have a pet dog. 1. name is Indy. He is 2. years old. I love Indy very much. He is a good pet. He is cute and 3. . And he is my good 4. . I like dogs 5. dogs are kind to people. Indy can 6. many things for me. For example, Indy can guard (守衛(wèi))my home. He can open and close the door 7. me. When I give him some food to eat, he will shake his tail(搖尾巴) to thank me. I often 8. him to go for a walk. I get Indy from my aunt. I must look after(照顧) him 9. . He needs a lot of love.
Now, Indy 10. a part of my family. I love him and he also loves me!
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇丹陽(yáng)橫塘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)
同學(xué)們,假設(shè)你是David, 請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,以“ This is me ! ”為題寫(xiě)一篇作文,詞數(shù):不少于70個(gè)單詞。要求:語(yǔ)句通順,條理清晰,書(shū)寫(xiě)工整。文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。
姓名 | David | 年齡 | 13 |
來(lái)自 | 上海 | 班級(jí),年級(jí) | 七(1) |
學(xué)校 | 第一中學(xué) | 外表 | 個(gè)高,略胖,留著短發(fā)、戴著眼鏡 |
業(yè)余愛(ài)好 | 網(wǎng)球和排球 | 擅長(zhǎng) | 跑步,游泳 |
不擅長(zhǎng) | 語(yǔ)文 | 同學(xué) | 都友好 |
This is me!
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
Bob can play tennis but he can’t play____guitar .
A. the,the B. /, /. C. the, / D. / ,the
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
–Do you like giraffes? --Yes, I do. I think they’re _________.
A. ugly B. smart C. terrible D. scary
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西宜春七年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:補(bǔ)充句子
補(bǔ)全對(duì)話(huà)
根據(jù)下面的對(duì)話(huà)內(nèi)容,在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)木渥,使?duì)話(huà)通順,結(jié)構(gòu)完整。
A: Hello, Cindy! 1.________________________
B: I’m fine, thanks.
A: 2._______________________
B: My favorite subject is science.
A: 3.________________________
B: Because it’s difficult but interesting.
A: 4.________________________
B: Mr. Lin is my science teacher. We like him very much.
A: Oh, Mr. Lin. Today is Friday. It’s Mr. Lin’s birthday. I know he’ll have a
birthday party tonight.
B: Let’s go to his birthday party.
A: 5.________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西宜春七年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
His birthday party is ______ the evening of February 22nd.
A. in B. on C. at D. for
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2016屆江蘇大豐劉莊三圩初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
寫(xiě)作
本周你們班將舉行“讀好書(shū), 促成長(zhǎng)”的主題班會(huì), 會(huì)上你將參加發(fā)言。 請(qǐng)根據(jù)以下
內(nèi)容寫(xiě)一份倡議書(shū), 倡議全班同學(xué)認(rèn)真讀書(shū), 豐富自己的課余生活。字?jǐn)?shù):80詞左右。
1. 讀書(shū)可以提高我們的學(xué)習(xí),我們可以從閱讀中獲取很多知識(shí);
2. 讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),還能使我們更加聰明、更加快樂(lè);
3. 有些同學(xué)在讀書(shū)上花的時(shí)間少,在玩游戲、看電視上卻花費(fèi)很多時(shí)間;
4. 我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間去讀書(shū),而且應(yīng)該讀好書(shū);
5. 你自己的想法。
參考詞匯:提高 improve; 獲取知識(shí)gain knowledge; 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)open our minds
My dear friends,
Reading plays an important part in our daily life. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Let’s start reading now.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2016屆江蘇大豐劉莊三圩初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
My father wants me to be a doctor_______ an engineer, _______ I want to be an actor.
A. or; and B. and; but C. and; so D. or; but
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期12月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:補(bǔ)充句子
完成句子:根據(jù)中文意思,完成下列各句,每空一詞。
1.每年年初的時(shí)候,人們總會(huì)制定一些計(jì)劃
_______________________________ every year, people always make some plans.
2.那幢大樓倒塌了,很多人都死了。
That tall building ___________ and many people died.
3.那個(gè)小女孩總是用手遮著臉。
The little girl always _________her face _______her hands.
4.每年三月,幾乎每個(gè)人都在植樹(shù)活動(dòng)中發(fā)揮了作用。
Almost everyone _____________________ in planting trees in March every year.
5.這起事故和我沒(méi)有任何關(guān)系。
This accident _____________________________ me.
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