分析 我想談?wù)勴n國的風(fēng)俗習(xí)慣,我想告訴你一些關(guān)于韓國生活的信息,如果有一天你有機(jī)會來韓國訪問,你最好讀我的文章.
首先,當(dāng)你去一個韓國家庭,你必須先脫鞋,在房間里,當(dāng)你遇到一個人,首先,你最好自我介紹,例如,你的工作,國籍,單身或已婚.
韓國人尊重老人,這條規(guī)定在韓國很嚴(yán)格,例如,年輕人應(yīng)該在擁擠的公共汽車或地鐵里為老年人讓座位.
當(dāng)你收到一個老人的東西時,你應(yīng)該用兩只手去接.
也許你知道這個諺語"當(dāng)你在羅馬,像羅馬人那樣做"這些例子都是韓國風(fēng)俗習(xí)慣的一部分,如果你有機(jī)會去的話,這些例子可能對你有很大幫助.
解答 53.D細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段you had better give your self-introduction,for example,your job,nationality,single or married可知你最好自我介紹,例如,你的工作,國籍,單身或已婚,故選D.
54.C細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Koreans respect the aged persons.可知韓國人尊重老人,故選C.
55.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)When you receive something from one aged person,you should use two hands.
可知當(dāng)你收到一個老人的東西時,你應(yīng)該用兩只手去接,故選B.
56.C句子理解題.When you are in Rome,do as the Romans do當(dāng)你在羅馬,像羅馬人那樣做,故選項(xiàng)C,當(dāng)你在一個新的國家,你應(yīng)該按照那里的人們做的那樣去做,符合此句意思.
點(diǎn)評 做題時要在理解好文意的基礎(chǔ)上,與題目有機(jī)的結(jié)合,從文章中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)比對,進(jìn)行選擇或推理判斷,選出符合文章內(nèi)容的正確選項(xiàng).做題注意靈活,有時可采用排除法或直選法確定出最終答案.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | this,watch | B. | that,watch | C. | these,watches | D. | those,watch |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
46.A.ten-year-old | B.ten years old | C.ten-years-old |
47.A.interest | B.interested | C.interesting |
48.A.so | B.why | C.because |
49.A.tried | B.waited | C.failed |
50.A.a(chǎn) present | B.a(chǎn) letter | C.a(chǎn)n e-mail |
51.A.one | B.two | C.some |
52.A.hoped | B.want | C.had |
53.A.a(chǎn)t | B.in | C.on |
54.A.write | B.receive | C.call |
55.A.copied | B.changed | C.chance. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | expresses | B. | discusses | C. | expects | D. | imagines |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Two weeks | B. | Twice a week | C. | Half past ten |
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