分析 文章大意:這是一篇日常故事類閱讀,主要介紹作者和幾個朋友去年秋天去尋找瀑布,途中下著雨,河水上漲,我們不得不在互相幫助的情況下通過上漲的小溪.后來作者朋友說自己父親曾經(jīng)說過,下雨天要遠(yuǎn)離小溪,但是光說是沒有的,他們學(xué)到了"實踐比說教更深刻"的道理,.
解答 26.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段第一行Now there were no big stones to be seen-only what looked like lumps(隆起)covered with rushing water.現(xiàn)在沒有大石頭可以看到,只有那些看起來像是被急流覆蓋的石塊.可知,大石頭被激流覆蓋了.選C.
27.答案:D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段walking on toward the promised waterfall.Time was not on our side,however,and we were forced to turn around.As we started back,we looked at the shallow stream we had just crossed.Where did this rushing river come from?That was when we realized a flash flood was around!向承諾的瀑布走去.時間不在我們身邊,然而,我們被迫改變主意.我們開始往回走時,我們看了一下剛才穿過的那條淺淺的小溪.這條湍急的河流是從哪里來的?那時我們意識到一場山洪暴發(fā)!及第二段第二行but six times in search of a waterfall that we never even reached!但六次尋找瀑布,我們甚至還沒有到達(dá).可知,沒到達(dá)瀑布是因為洪水使他們無法前進(jìn).選D.
28.答案:A.推理判斷題.根據(jù)第一句When was the last time you saw three men running down a forest trail(小徑)in the rain wearing flip-flops(拖鞋)?That's what my friend Brandon,Josh and I were doing last autumn你最后一次看見三個人沿著森林小徑跑下去是什么時候?(在雨里穿著拖鞋).這就是我的朋友布蘭登,喬希和我去年秋天做的事.可知,作者和他的朋友對戶外活動很著迷.選A.
點評 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對篇章的整體理解.根據(jù)所給問題選擇正確選項完成試題.
科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | bought | B. | borrowed | C. | lent | D. | had |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | both | B. | all | C. | either |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
46.A.easy | B.important | C.popular | D.interesting |
47.A.in | B.for | C.with | D.a(chǎn)t |
48.A.Why | B.How | C.Where | D.Which |
49.A.hard | B.different | C.little | D.heavy |
50.A.take | B.make | C.turn | D.keep |
51.A.so | B.but | C.or | D.because |
52.A.begin | B.begins | C.began | D.beginning |
53.A.healthy | B.warm | C.busy | D.useful |
54.A.shows | B.means | C.plans | D.brings |
55.A.many | B.two | C.few | D.three. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | this,travelling | B. | this,to travel | C. | it,travelling | D. | it,to travel |
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