5. The fans were       to know the death of their favorite singing star, Whitney Houston.

A. glad    B. angry

C. excited    D. surprised

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

 母愛(ài)情深，母愛(ài)無(wú)價(jià);學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。某 英語(yǔ)網(wǎng)站舉辦以“My mother”為題的英語(yǔ)征文活 動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列思維導(dǎo)圖提供的信息，寫(xiě)一篇短 文，介紹自己的母親和你們的真情故事。

提示：i.短文應(yīng)包括導(dǎo)圖中的全部信息，條理清楚， 行文連貫，段落分明；

2.短文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名；

3.詞數(shù)不少于80,開(kāi)頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

 近年來(lái)，青少年的心理健康問(wèn)題引起了越來(lái)越 多的關(guān)注。你們學(xué)校的英語(yǔ)角這周的主題就是“青 少年心理健康問(wèn)題大家談”。請(qǐng)你根據(jù)下面的要點(diǎn) 提示寫(xiě)一篇文章，就這一話題進(jìn)行發(fā)言。

提示：1.學(xué)校方面:建立專(zhuān)門(mén)的部門(mén)；

2.家長(zhǎng)方面:給予更多關(guān)注；

3.青少年自己：正確處理困難。

參考詞匯：

心理健康 mental health；全社會(huì) the whole society； 部門(mén) department

要求：1.詞數(shù):80左右（文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)人總 詞數(shù)）；

2.根據(jù)所給信息可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文 連貫。

Nowadays, people are paying a lot more attention to teenagers’ mental health.      


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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

7. -—Where did your grandmother practice

     Beijing Opera?

  -In the park.

A. sing       B. sang

C. singing    D. to sing

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

16.   你明天有空嗎?

__________ ________  ________ tomorrow?

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

5. Michael’s mother wants him to go to college to get a high      (educate).

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

10. —Can you come to my party on Friday?

—Sure,       .

A. I’d love    B. I’d love    to

C. I can come    D. I can’t

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

5. The earth will be beautiful w      pollution.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

10. We       peanuts (花生）before we eat them.

A. eat    B. hit

C. peel    D. shake

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同步練習(xí)冊(cè)答案