書(shū)面表達(dá)
廣告無(wú)處不在,有些人對(duì)廣告持贊成態(tài)度,有些人認(rèn)為廣告有太多弊端,對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)你參照表內(nèi)所提供的信息,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,并請(qǐng)你說(shuō)明你自己的觀點(diǎn),至少2條。(80 字左右)
Some people’s ideas |
Other people’s ideas |
Your opinions |
1. know some information about new products |
1. don’t tell the truth |
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2. compare two different products |
2. the quality of the product is not good |
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3. save money |
3. the picture in an ad looks a lot better than… |
注意:
(1)開(kāi)頭部分已寫(xiě)好,只需接著寫(xiě),開(kāi)頭部分不計(jì)入字?jǐn)?shù)總數(shù)。
(2)所寫(xiě)內(nèi)容必須包括表格中所給的信息。
(3)字?jǐn)?shù)80個(gè)左右。
(4)書(shū)寫(xiě)務(wù)必清楚,否則扣分。
Advertising
Recently we have had a discussion about the pros and cons of advertising. ________________
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略
【解析】
試題分析:本文的寫(xiě)作屬于典型的議論文文體,對(duì)于本文的寫(xiě)作采用“三段式”作文,首先對(duì)一些人對(duì)于廣告的觀點(diǎn)進(jìn)行陳述,說(shuō)明廣告可以讓我們知道了新產(chǎn)品的信息,可以進(jìn)行產(chǎn)品的比較,可以節(jié)約費(fèi)用;然后對(duì)另一些人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,說(shuō)明廣告并沒(méi)有告訴事實(shí)的真相,質(zhì)量不好,圖片與實(shí)際商品不符,最后發(fā)表自己的觀點(diǎn),可以從我們應(yīng)該更加理性的來(lái)看待廣告,將它作為我們買東西時(shí)的參考,應(yīng)該用我們的智慧不要成為廣告的奴隸(be a slave to Advertisment)。
考點(diǎn):提綱類寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):在對(duì)于諸如此類文章的寫(xiě)作,在寫(xiě)的過(guò)程中要注意詳略得當(dāng)和挖掘出深意。學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)、學(xué)習(xí)生活中要善于積累常用的表達(dá)多個(gè)好處的句型。如be good for,benefit,useful等單詞短語(yǔ)。英語(yǔ)的寫(xiě)作過(guò)程中切忌使用重復(fù)的表達(dá),對(duì)于不會(huì)表達(dá)的意思要學(xué)會(huì)替換,同時(shí)注意用平時(shí)在課本中或是閱讀中積累的單詞句型來(lái)自如的表達(dá)自己的意思,這樣文章才能寫(xiě)出新意,寫(xiě)出文采。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江建德李家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末綜合考試(二)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)
廣告無(wú)處不在,有些人對(duì)廣告持贊成態(tài)度,有些人認(rèn)為廣告有太多弊端,對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)你參照表內(nèi)所提供的信息,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,并請(qǐng)你說(shuō)明你自己的觀點(diǎn),至少2條。(80 字左右)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題
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