分析 全文大意:
從Luca Gramberini還是孩子的時(shí)候,他就潛水.因?yàn)樗议_(kāi)了一個(gè)潛水公司.在過(guò)去的三年夏天里,Luca在他的水下活動(dòng)中增加了園藝.他幫助經(jīng)營(yíng)尼莫花園,一個(gè)在海底種植的項(xiàng)目.從五月到九月,Luca和其他潛水員在地中海的尼莫花園工作,距離意大利城市諾利海岸150英尺.五個(gè)巨大的像氣球一樣的物體被稱為生物圈.里面種植了豆子、草莓等作物.生物圈里充滿了空氣位于海平面20英尺以下.Luca說(shuō)"我父親想出的主意,因?yàn)樗浅釔?ài)園藝."據(jù)Luca說(shuō)海底是種植的好地方因?yàn)楹5诇囟缺3址(wěn)定,白天與晚上溫差很。锶ο駵厥乙粯樱诔錆M了空氣的生物圈,新鮮水保持蒸發(fā),給植物提供了生長(zhǎng)的好的環(huán)境.Luca說(shuō)"我們已看到植物生長(zhǎng)地又快又好,在夏季很少有暴風(fēng)雨會(huì)撞擊到生物圈"Luca希望尼莫花園會(huì)給農(nóng)作物種植提供一個(gè)新的方法.他說(shuō)"地球上沒(méi)有足夠的陸地,在很多發(fā)展中國(guó)家,惡劣的環(huán)境對(duì)于農(nóng)作物的生長(zhǎng)不利."盡管這個(gè)項(xiàng)目剛剛開(kāi)始.尼莫花園已經(jīng)取得成功正轉(zhuǎn)向不同領(lǐng)域.Luca說(shuō)"我打算嘗試種其他植物.我們希望在其他國(guó)家建立生物圈,這是有許多可能性的."
解答 答案:
34.D 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第一段最后一句話:He helps run Nemo's Garden,a project to grow plants in the sea."他幫助經(jīng)營(yíng)尼莫花園,一個(gè)在海底種植的項(xiàng)目"可知尼莫花園是一個(gè)水下種植的項(xiàng)目,故選D.
35.C 詞義猜測(cè)題 根據(jù)含有劃線單詞的句子的下文changing little from day to night"白天與晚上溫差很小"可知海底氣溫變化很小,故推測(cè)stable意為"穩(wěn)定"的意思.故選C
36.B 推理判斷題 根據(jù)全文大意,可知文章講了Luca和其他潛水員在地中海的尼莫花園工作,地址位于意大利城市諾利的海岸附近,"尼莫花園"是一個(gè)水下種植的項(xiàng)目,是對(duì)于農(nóng)業(yè)新方向的探索,旨在研究缺乏肥沃土壤的情況下在海底種植農(nóng)作物的可能性,故推知可能出現(xiàn)在報(bào)紙的科技部分,故選B
37.A 主旨大意題 文章講了Luca和其他潛水員在地中海的尼莫花園工作,地址位于意大利城市諾利的海岸附近,"尼莫花園"是一個(gè)水下種植的項(xiàng)目可知文章主要圍繞海底花園展開(kāi),故擬個(gè)最佳題目就是海底花園即"Gardens in the sea",故選A
點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)先把文章快速通讀一遍抓住其大意.對(duì)于涉及細(xì)節(jié)理解的題目,要結(jié)合問(wèn)題從文中找到與之相關(guān)的句子,抓住關(guān)鍵詞和細(xì)節(jié)進(jìn)行選擇,和選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)快速選出答案.必要時(shí)要聯(lián)系上下文,即可選出正確答案.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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A. | find | B. | finding | C. | to find | D. | found |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
A.How was your trip? B.At times I feel like giving up. C.What did you buy in the USA? D.I'm really afraid of the final exam. E.I think I should work harder at English. F.Could you make yourself understood in the USA? |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | use | B. | are using | C. | are used |
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