分析 文章大意:這是一篇人物故事類閱讀,短文告訴我們:當這個官員10歲時,他在這所學校學習.50歲的時候他回到學校來做報告.他認為孩子們比以前更幸福.然而一個矮個子小男孩卻說:"如果你的講話足夠長的話,今天上午我們就不用上數學和生物課了",這樣就更幸福了.
解答 81.答案:C.細節(jié)理解題.根據第一行The teacher asked him to give a talk to the small boys and girls there.老師要他給那里的小男孩和女孩做個報告.可知,老人回學校作報告.選C.
82.答案:B.細節(jié)理解題.根據第二行I studied in this school forty years ago.我四十年前在這所學校學習.及第一句A 50-year-old American officer一位50歲的美國軍官.可知,50-40=10.選B.
83.答案:A.細節(jié)理解題.根據第三行When I was your age,we were not as happy as you are today.當我像你這么大的時候,我們沒有你今天那么快樂.可知,現(xiàn)在的孩子比以前更幸福,選A.
84.答案:A.細節(jié)理解題.根據第三行why are you so happy now?你們現(xiàn)在為什么這么幸福?及最后一段the boy stood up and said,"if you speak long enough,we won't have maths and biology (生物學) lessons this morning."男孩站起來說:"如果你說的時間夠長的話,我們今天早上就不上數學課和生物課了",可知,小男孩不明白這個問題,而且沒有回答這個問題.選A.
85.答案:C.細節(jié)理解題.根據最后一句If you speak long enough,we won't have Maths and biology lessons this morning如果你說得夠長的話,今天上午我們就不上數學課和生物課了.可知,那個矮個子男孩不想上課.選C.
點評 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關系以及對篇章的整體理解.根據所給問題選擇正確選項完成試題.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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