分析 約翰:王平,你在干什么?
王平:我在讀一本名叫《幻城》的小說.
約翰:是誰寫的.
王平:是郭敬明寫的.
約翰:你能告訴我更多的他的信息嗎?
王平:當(dāng)然,他1983年6月出生在四川自貢,他的書在中國年輕人中流行,他在2005年是中國第二暢銷作家.
約翰:哇,他很酷!
王平:的確如此!雖然他是一個(gè)著名的作家,他很忙,參加不同的活動(dòng),他學(xué)習(xí)很好,我很佩服他,他的文字很普通,但他們讓人們覺得很接近他.
約翰:多么偉大!我不知道我讀他的作品是否太難了,你知道我需要提高我的閱讀能力,但我會(huì)盡可能多的讀他的小說.
解答 1.reading考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:王平,你在干什么?可知此處應(yīng)該是:我在讀一本名叫《幻城》的小說.此句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),故填reading.
2.a(chǎn)bout考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:,可知此處應(yīng)該是:你能告訴我更多的他的信息嗎?
故填about關(guān)于.
3.born考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)句意:他1983年6月出生在四川自貢,故填born.
4.Though考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)下一句:他學(xué)習(xí)很好,可知此處應(yīng)該是:雖然他是一個(gè)著名的作家,他很忙,參加不同的活動(dòng).故填Though盡管,引導(dǎo)讓步狀語從句.
5.考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:你知道我需要提高我的閱讀能力,可知此處應(yīng)該是:但我會(huì)盡可能多的讀他的小說.故填many許多.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是情景交際,做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項(xiàng),使文章連貫通順.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | both | B. | neither | C. | all | D. | none |
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科目:初中英語 來源: 題型:補(bǔ)全對(duì)話
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | hold | B. | to hold | C. | holding | D. | will hold |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What about something to drink? | |
B. | Would you like to have lunch with me? | |
C. | May I take your order? | |
D. | Can I help your order? |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | either; or | B. | neither; nor | ||
C. | not only; but also |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
Hi,everybody, My name is Nancy.I am in Year 7at Woodland School near London.In our school,boys and girls have lessons together.Among all my subjects,I like French best.Learning foreign languages is fun. Our school has a Reading Week every year.During the week,we can borrow (借) more books from the school library.We can also bring in books and magazines from home.I often read more books than my classmates.Near the end of the week,we talk about the books with our classmates in class.Time seems to go faster when we are reading interesting books. |
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