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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學從甲地當乙地,前半段路程的平均速度為2m/s,后半段路程的平均速度為3m/s,那么該同學在整個路程中的平均速度為    m/s.

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示.將A、B串聯(lián)后接入電路,當通過A的電流為0.2A時,A和B兩端的總電壓是    V;將A、B并聯(lián)后接入電路,當通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是    V.

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路中,燈泡L1、L2分別標有“6V 3.6W”和“12V 6W”的字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).開關閉合后要使其中一只燈正常發(fā)光,另一只燈泡不會燒壞,甲圖中電壓表最大示數(shù)為    V;乙圖中,電流表最大示數(shù)為    A.

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

電動機工作時發(fā)熱,主要是因為內部線圈有    .如圖14所示,在直流電動機的工作過程中,“換向器”起了關鍵的作用,它能使線圈平面剛剛轉得與磁感線    (選填“平行”或“垂直”)時就自動改變線圈中的電流方向,從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉動.電動機工作時是把電能轉化為    能.

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

歷史上對地磁場的形成有這樣一種看法:我們居住的地球是一個帶電星球,它帶的電荷量約為4×105C,由于地球自西向東旋轉,會形成許多環(huán)形電流,如圖所示.由此猜想:地球帶的是    電.(填“正”或“負”)

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在圖甲中,所用的刻度尺的分度值是______,測得物體的長度是______cm.圖乙中,停表的讀數(shù)______.

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用刻度尺、停表等器材測小車在斜面上運動的平均速度實驗中,所用時間為7 s,路程如圖所示,請回答下列問題:
(1)路程為______m.
(2)小車平均速度______m/s.
(3)實驗時,斜面的坡度應很小,其原因是為了______?

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小麗要研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關”.現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入圖的電路中,閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.
重復了多次實驗,記錄如下:
 50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵
實驗次數(shù)123456
電流表的示數(shù)/A0.81.21.50.81.22.0
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚5810101625
(1)實驗中小麗是通過電磁鐵_______來判定其磁性強弱的.
(2)分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)______相同時,______磁性越強.
(3)分析第______次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)______相同時,______磁性越強.

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖.
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來.
(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯誤屬于______
A.電流表的正負接線柱接反
B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路
D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)實驗過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時測得的Rx=______Ω.
(4)此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是______.
(5)該實驗裝置還可以研究教材上出現(xiàn)過的電學問題是______.

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科目: 來源:2011-2012學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在物理學中,磁感應強度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱,磁感應強度B越大,磁場越強;磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強.
(1)左圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為______極,若在1處放置一個小磁針,當小磁針靜止時,其指向應是右圖中的______.

(2)如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖所示.根據圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而______.圖線沒有過坐標原點,是因為______.

(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量上圖磁場中各處的磁感應強度.
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處.吳力設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,所提供的實驗器材如圖所示,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.請你將該實驗電路連接完整.

②正確接線后,測得的數(shù)據如上表所示.該磁敏電阻的測量值為______Ω.
③根據該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應強度為______T.
④在實驗過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)______,電壓表的示數(shù)______.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)就現(xiàn)有的實驗器材和電路,請?zhí)岢鲆粋有意義的可供探究的物理問題:______.
(5)在上述電路中,將該磁敏電阻從待測磁場中移出,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為10.0mA時,求滑動變阻器接入電路的阻值.設電源電壓為5.50V.

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