如圖所示，在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．

接觸面	小車(chē)受到的摩擦力大小	小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
毛巾	大	18.30
棉布	較大	26.83
木板	小

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車(chē)在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力就越 ______，小車(chē)前進(jìn)的距離就越 ______．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車(chē)將一直做 ______運(yùn)動(dòng)．可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體 ______的原因．
（4）以上探究過(guò)程運(yùn)用了”理想實(shí)驗(yàn)”的方法，想想看：在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中，你在探究什么問(wèn)題時(shí)也運(yùn)用了此方法？請(qǐng)你說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)．實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：______

下列數(shù)據(jù)符合初中生實(shí)際的是

1. A.
   身高1.65m
2. B.
   體重100g
3. C.
   握力5000N
4. D.
   跑800m所用時(shí)間50s

下列估測(cè)的數(shù)據(jù)不符合實(shí)際情況的是

1. A.
   1元紙質(zhì)人民幣的長(zhǎng)度約13cm
2. B.
   一名中學(xué)生午餐一般能吃3kg米飯
3. C.
   體育測(cè)試時(shí)，同學(xué)們拋出的實(shí)心球在空中的時(shí)間約為10s
4. D.
   濟(jì)南盛夏中午室外的溫度約為25℃

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：研究通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱

（1）如圖甲所示，在研究磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)關(guān)系時(shí)，應(yīng)取匝數(shù)______的兩個(gè)螺線(xiàn)管，保持電流______，（該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的），再觀(guān)察比較小鐵球被吸引的程度；還可以通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來(lái)改變電路中的______，研究通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系并觀(guān)察小鐵球被吸引而偏轉(zhuǎn)的角度來(lái)判斷磁性強(qiáng)弱．研究方法：______．
（2）如果把兩個(gè)螺線(xiàn)管換成圖乙的裝置，此器材還可以研究______定律，選用兩段不同的電阻絲的目的是______，最后得出表達(dá)式______．
（3）如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，若要使其向左運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該______，或______據(jù)此原理可制成______．

湖水深15米，小鳥(niǎo)在湖面上10米的高空飛翔，它在湖中成的像距離湖面________米．

車(chē)長(zhǎng)都為L(zhǎng)的甲、乙兩列火車(chē)，在相鄰的互相平行的軌道上，甲車(chē)以速度v₁向南勻速行駛，乙車(chē)以速度v₂向北勻速行駛，則甲、乙兩列火車(chē)從相遇到離開(kāi)所需時(shí)間為_(kāi)_______．

如圖所示，質(zhì)量為50g的小球和一根橡皮筋相連，小球在上下運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)畫(huà)出小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的受力示意圖．

關(guān)于凸透鏡：
（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)先將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖1所示，這一操作的目的是：______．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明所用的凸透鏡的焦距為10cm．現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖2所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置______．
（3）如圖2所示，此時(shí)光屏上得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類(lèi)似的是______．
（4）如圖2所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應(yīng)向______移動(dòng)，光屏應(yīng)向______移動(dòng)（選填：“左”或“右”）．
（5）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像將______（選填：“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)．
（6）為了方便從不同方向觀(guān)察光屏上的像，光屏應(yīng)選用表面較______（選填：“粗糙”或“光滑”）的．

學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后小明和小華用飲料瓶作了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)．在飲料瓶中灌滿(mǎn)水，然后在瓶的側(cè)面a、b處各扎一個(gè)小孔，觀(guān)察射出水流的情況．
（1）他們發(fā)現(xiàn)從小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，其原因是______．
（2）經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)從小孔中射出水流的射程s（從小孔處到落地點(diǎn)的水平距離）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H這兩個(gè)因素有關(guān)．為了研究水流的射程s與h、H之間的關(guān)系，他將飲料瓶放置在水平桌面邊緣，看到如圖所示的現(xiàn)象，由此他得出了結(jié)論：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．
你認(rèn)為根據(jù)此現(xiàn)象能否得出上述結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．
（3）小華提出在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到相關(guān)數(shù)據(jù)后，再分析得出的結(jié)論會(huì)更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)．下表是他們測(cè)量的數(shù)據(jù)和經(jīng)老師提示后計(jì)算出的值：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	小孔高度H/m	小孔深度h/m	水流射程s/m	小孔深度的平方根/m
1	0.64	0.16	0.64	0.40
2	0.64	0.36	0.96	0.60
3	0.64	0.64	1.28	0.80
4	1.0	0.16	0.80	0.40
5	1.0	0.36	1.20	0.60
6	1.0	0.64	1.60	0.80

研究水流的射程s與小孔距水面的深度h之間的關(guān)系，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)是______的3組數(shù)據(jù)．根據(jù)所選用的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：當(dāng)小孔高度H一定時(shí)，水流射程s與______成正比．

聲音的傳播需要________，聲音在真空中傳播的速度是________m/s．光在真空中的傳播速度是________m/s．