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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
他在前人研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行概括和總結(jié)，得出了力與運(yùn)動(dòng)的正確關(guān)系，從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動(dòng)三大定律．他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家，他謙遜地說(shuō)：“我站在巨人的肩上，所以我顯得更高．”他的名字是 ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
在一些公共場(chǎng)合，為了讓所有的人都能聽(tīng)清楚講話人的聲音，常用擴(kuò)音設(shè)備，擴(kuò)音設(shè)備的作用是提高聲音的 ．對(duì)自己熟悉的人，你只需聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)在講話，這是因?yàn)樗l(fā)出聲音的 與其他人不同．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
如圖可以表明，光在空氣中是沿
傳播的；坐在不同位置的觀眾，都能看到銀幕上的景物，這是光的
現(xiàn)象．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
夏天，雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的 現(xiàn)象
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)是人類的一項(xiàng)優(yōu)秀發(fā)明，它的核心部件是一根彈簧，彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度是均勻的，這是因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成
．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
踢足球時(shí)，腳對(duì)足球施加力的作用，腳感到痛．這一現(xiàn)象說(shuō)明物體之間力作用是 的．使腳感到痛的力的施力物體是 ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
“B超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們卻聽(tīng)不到儀器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?u> ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
在成都市第22屆青少年科創(chuàng)大賽上，我縣中學(xué)生曾三真發(fā)明的“眼睛成像及視力矯正原理演示器”（如圖甲所示）引人矚目，奪得市一等獎(jiǎng)，并申請(qǐng)了國(guó)家專利．這項(xiàng)發(fā)明的核心部件是一種液體透鏡，制作時(shí)在直徑約10cm的塑料水管上截取長(zhǎng)約2cm的一小段，在兩端蒙上透明橡皮膜，管壁上鉆一小孔，當(dāng)通過(guò)小孔向空腔內(nèi)注入水時(shí)，橡皮膜向外鼓出如圖乙所示，這時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)
透鏡，當(dāng)將腔里的水抽出時(shí)，形狀如圖丙所示，這時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)
透鏡，這種透鏡的優(yōu)點(diǎn)在于當(dāng)改變水的多少時(shí)，橡皮膜彎曲的程度改變，可以方便地改變透鏡的焦距，可以模擬眼睛的晶狀體和眼鏡．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
敏捷的雨燕每秒能飛48m，矯健的鷹在捕捉獵物時(shí)，每分鐘飛行距離可以達(dá)到2700m，兩者中速度較快的是 ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版）
題型：解答題
如圖是海市蜃樓形成原因的示意圖，遠(yuǎn)處物體來(lái)的光，穿過(guò)不均勻的空氣時(shí)發(fā)生了
現(xiàn)象，人眼睛看到的景物實(shí)際是
，它的位置比實(shí)際位置偏高．
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