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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

光線從空氣斜射到水面上,入射角是45°,則反射角是( )
A.0°
B.30°
C.45°
D.55°

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖,通過探究,我們對太陽光有了更多的了解.
(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明     ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為     光.
(2)用溫度計測試不同光的熱效應(yīng)時,可以     ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明     的熱效應(yīng)最大.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的.表面粗糙,能使照射到它上面的光發(fā)生     ,而白色表面可以反射     光.所以,處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫面.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一束光從空氣射入水中,反射角為    度.請在圖中大致準確的位置畫出折射光線.折射光的亮度將比入射光   

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

(大連市)“小孔成像”時,對小孔的要求是    ;小孔成像說明光具有    特點.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

光在均勻介質(zhì)中是沿    傳播的.坐在電影院內(nèi)不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面.是由于光發(fā)生了   
(1)用影子辨別方向:如圖中午前后,用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡,找出其中距O最近的點A,則OA就指示    方向,這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識是    ;
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點”時,用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到    的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的    關(guān)系.
(3)紅玫瑰只    紅光,因為它是紅色的;透過藍玻璃板看白紙是    色的.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這就是     現(xiàn)象;彩色電視畫面的顏色是由     三種色光合成的.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

我們觀察到水中的魚和水中的云,它們形成的原因,前者是由于光的    而形成的    像(選填“虛”或“實”);后者是由于光的    而形成的    像(選填“虛”或“實”).

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

小明用平面鏡和兩個完全相同的墨水瓶A、B研究“平面鏡成像的特點”.實驗時,他將平面鏡豎立在桌面上,把A放置在鏡前的邊緣處,如圖所示,調(diào)整觀察角度,可在鏡中看到它的部分像.再將B放到鏡后并來回移動,直至其未被平面鏡遮擋部分與A在鏡中的不完整像拼接成一個完全吻合的“瓶”.那么墨水瓶B所在的位置即為    的位置,同時還說明    ;若用玻璃板替代平面鏡,就能看到墨水瓶B被遮去的部分,這是由于光的    形成的.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題

冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處,她看到鏡中自己的像是由于光的    現(xiàn)象形成的,她的像到鏡面的距離為    m;現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她    (填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.

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同步練習(xí)冊答案