科目： 來源：《第2章 光現(xiàn)象》2011年單元測試卷（3）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)平面鏡成像的特點，作出圖中物體AB的像．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的現(xiàn)象說明：發(fā)聲的物體都在    ，鼓聲和音叉發(fā)出的聲音相比較，一般    發(fā)出的聲音音調(diào)高，    發(fā)出的聲音響度大．即使它們的響度和音調(diào)相同，我們可以通過    來區(qū)分它們．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)工作者為了測量海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，如圖所示，經(jīng)過4s收到回波信號，可知此處海底的深度是    m（超聲波在海水中傳播的速度是1500m/s）．這種方法不能測量月球與地球之間的距離，因為    ．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，圖甲、圖乙是兩種聲音的波形，從圖可知：圖甲是    的波形；圖乙是    的波形．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，我們能看見舞臺上演員的精彩表演，是因為光    進入了人的眼睛．而觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因為光的    的緣故．
（2）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的呢？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生    ，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市雪浪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題