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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示為點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條光線(xiàn)，請(qǐng)作出對(duì)應(yīng)的反射光線(xiàn)．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB的像．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒(méi)有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球．圖中已標(biāo)示了反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫(huà)出平面鏡，并標(biāo)出反射角的大小．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明要探究聲音的響度和振幅是否有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺(tái)，硬泡沫塑料小球，細(xì)線(xiàn)等．
操作步驟：
（1）用細(xì)線(xiàn)拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上；
（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后，可以聽(tīng)到較______的聲音．讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較小的角度．
（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽(tīng)到較______的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球．可看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較大的角度．
結(jié)論：當(dāng)聲源振動(dòng)的______比較大時(shí)，______較大；反之，則______較小．

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如圖是探究光的發(fā)射規(guī)律的兩個(gè)步驟．
（1）請(qǐng)你完成以下表格的填寫(xiě)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角
150° 
2 40°
320° 
（2）實(shí)驗(yàn)中，紙板應(yīng)______于平面鏡．（填“平行”或“垂直”）
（3）由甲圖我們可以得到的結(jié)論是：______；
（4）由乙圖我們可以得到的結(jié)論是：______．
（5）如果光線(xiàn)沿BO的順序射向平面鏡，則反射光線(xiàn)______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）與OA重合，說(shuō)明了______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅  
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．表中的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀(guān)察，如圖所示：
在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系；
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”）．
（4）我們確定像的位置，憑借的是視覺(jué)效果的相同，但小明同學(xué)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，總是不能與像重合，你認(rèn)為其中可能的原因是：______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

近幾年來(lái)，漣源市加快了城市化進(jìn)程．但是許多的建筑工地和道路建設(shè)卻帶來(lái)了一些環(huán)境問(wèn)題，工地上的噪聲影響了附近居民和單位的工作和生活，你能提出一些解決此問(wèn)題的辦法嗎？試著想兩個(gè)辦法．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

2007年8月31日，在第11屆世界田徑錦標(biāo)賽上，我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在男子110米欄比賽中勇獲金牌．但運(yùn)動(dòng)員們的成績(jī)都比較接近，因此起跑非常關(guān)鍵．如果你作為我校運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)時(shí)員，是聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)還是看發(fā)令槍冒煙計(jì)時(shí)？為什么？

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市雪浪中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

新學(xué)期小明所在班搬到了一間新教室，但是上課時(shí)小明卻感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字．請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法解決這個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)明理由．
（1）辦法：______；
（2）理由：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案