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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示，量筒中液體的體積為 ______cm3．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖，甲、乙、丙三個圖中，木塊的長度分別為：甲______cm；乙______cm；丙______cm．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

測量儀器零刻度的準(zhǔn)確與否對數(shù)據(jù)的正確采集極為重要，請你在所學(xué)的測量儀器中任選一種，并結(jié)合自己的體驗，在橫線上填寫：
（1）所選項的儀器是______；
（2）使用這種儀器零刻度易出現(xiàn)的問題是：______．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

某學(xué)生為測定語文書的紙張厚度，采取如下步驟：
（a）量出一疊紙的厚度L；
（b）選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；
（c）計算每張紙的厚度d=
（d）數(shù)得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊．
上述步驟的正確排列順序（用序號字母）是______；上述步驟中______步驟是錯誤的，應(yīng)改為______．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用以下步驟和方法來測算物理課本內(nèi)頁每張紙的厚度．
①將從封面開始的10頁紙疊緊；②用刻度尺量出這疊紙的厚度記為L；③算出每張紙的厚度為d=L/10．
該同學(xué)在以上做法中有三個錯誤，這三個錯誤分別是：
①______；②______；③______．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)有一內(nèi)徑為2cm的圓環(huán)和一支直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用上述器材，你如何比較精確地測出一足夠長且厚度均勻紙帶的厚度？方法：
______；
紙帶厚度的表達(dá)式：______．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

給你一張紙、一枝鉛筆、一把最小刻度值是1毫米的刻度尺，你用這些器材怎樣測出一枚壹元硬幣的周長？（請寫出測量步驟）

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

給你提供刻度尺、三角板、棉線或其他你認(rèn)為需要的器材，請說出兩種測量乒乓球直徑的方法．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

利用三角尺和鉛筆，來測量一根細(xì)銅絲的直徑．（1）寫出實驗的步驟；（2）寫出銅絲直徑的計算式．（銅絲直徑約0.1～～～0.2毫米）．

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科目： 來源：《2.2 長度與時間的測量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

有的同學(xué)認(rèn)為多次測量求平均值，平均值取的數(shù)字位數(shù)越多越好，你認(rèn)為這種說法對嗎？為什么？假如有甲、乙兩位同學(xué)用相同的刻度尺（其分度值為厘米）測量物理課本的長度時，甲測出的結(jié)果是26.35cm，乙測得結(jié)果是26.3cm，你認(rèn)為誰測的結(jié)果較合理？

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同步練習(xí)冊答案